一年级语文下15 一分钟.ppt

15.一分钟1．孩子们，你知道一分钟是多长时间吗？2．做游戏，感受一分钟的长短。3．我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。自读课文要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。我会读钟丁元迟洗背刚共汽决定已经zhōnggònggāngdīngyuánchíxǐbēijīngqìjuédìngyǐ我会读迟到叹气背着决定汽车刚刚整体感知内容请大家带着这些问题听老师读课文。?元元多睡了多少分钟？元元多睡了一分钟。?后来他迟到了多少分钟？他迟到了二十分钟。面车共钟丁元坐钟坐第二课时读一读钟丁元面车共坐根据课文内容说一说。⑴要是早一分钟，就能赶上绿灯了。⑵要是能赶上绿灯，就。⑶要是能及时通过路口，就。⑷要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。精读感悟，重点突破。1．学习第1自然段。⑴自由读第一自然段。⑵从哪些动作和语句看出元元不想起床？“打”“翻”连续两个动作，以及元元心里想的话“心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”，都写出了元元不愿起床。精读感悟，重点突破。2．学习2到4自然段。“刚想走过去，红灯亮了。”“眼看就要到了，车子开了”。“眼看”“刚想”表示什么意思？表示前后两件事情连接得很快。精读感悟，重点突破。2．学习2到4自然段。（1）元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”。他当时会想些什么呢？从一个“叹”字，我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。