第16课 三国鼎立 课件（24张PPT）.pptxVIP

第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝政治和江南地区开发第19课北朝政治和北方民族大交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融政权分立与民族交融单元概述：东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治，导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一，西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，证据纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。

部编版七年级上册第四单元第16课三国鼎立

曹操，不仅是政治家，也是魏晋文学的代表人物，喜欢用诗歌、散文来抒发自己的政治抱负，反映民生疾苦。

材料一：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》材料二：经“光武中兴”道105年，全国人口达5500多万，东汉末年，只剩户310万，人口1572万。——袁延胜《东汉初年和末年人口数量》材料三：（东汉末年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。——《后汉书》结合三则材料，概括东汉末年的社会发展状况？状况：民生凋敝，人口锐减，百姓生活困苦。？

材料一：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》材料二：经“光武中兴”道105年，全国人口达5500多万，东汉末年，只剩户310万，人口1572万。——袁延胜《东汉初年和末年人口数量》材料三：（东汉末年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。——《后汉书》结合三则材料，概括东汉末年的社会发展状况？状况：民生凋敝，人口锐减，百姓生活困苦。？东汉末年为什么会民生凋敝，人口锐减，百姓生活困苦的现象？外戚宦官交替专权黄巾起义，天下大乱豪强地主势力膨胀州牧割据，百姓困苦

东汉末期军阀割据·196年袁绍曹操

官渡之战壹

官渡之战示意图自主学习：依据课本，并结合地图，完成官渡之战知识梳理。时间：交战双方：地点：结果：特点：意义（影响）：前情提要：曹操军队约2万人，袁绍军队10万人左右。公元200年曹操VS袁绍官渡（北方）曹军胜利以少胜多为日后曹操统一北方打下基础。Q:曹操与袁绍军力相差甚多，为什么曹操会取得胜利？请依据课本（p92-93）概括。政治：“挟天子以令诸侯”，获得政治主动权。经济：实行屯田制，解决军粮问题。用人：重用人才，唯才是举。战术：声东击西，战术灵活。

曹操公元206年《龟虽寿》曹操老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。？

赤壁之战贰

自主学习：依据课本，并结合地图，完成赤壁之战知识梳理。时间：交战双方：地点：结果：特点：意义（影响）：前情提要：曹操军队约20万人，孙刘联军军队5万人左右。公元208年曹操VS孙刘联军赤壁孙刘联军胜利以少胜多为三国鼎立局面的形成奠定基础。赤壁之战示意图

自主学习：依据课本，并结合地图，完成赤壁之战知识梳理。时间：交战双方：地点：结果：特点：意义（影响）：前情提要：曹操军队约20万人，孙刘联军军队5万人左右。公元208年曹操VS孙刘联军赤壁孙刘联军胜利以少胜多为三国鼎立局面的形成奠定基础。赤壁之战示意图“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”——《孙子兵法》译文：善于打仗的人，追求形成有利的“势”，而不是苛求士兵，因而