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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

甘肃省平凉市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深

入，103.或者不够详细，或者不够规范时，适宜的理答方式是

（）。

A、探究

B、提示

C、延伸

D、转引

【参考答案】A

2.埃里克森认为，人格发展的（）的阶段即20~24岁时人们解

决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏

离。

A、学习信任

B、发展主动性

C、变得勤奋

D、承担社会义务

【参考答案】D

3.导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时、在变换讲授主题

时、（）、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

A、上课之前

B、下课之前

C、在课堂讨论开始之前

D、正式讲课之前

【参考答案】C

4.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间

传递信息的一种工具。

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

【参考答案】D

5.（）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德

认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】A

6.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物

的过程是（）。

A、抽象化

B、概括化

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

C、归纳化

D、分化

【参考答案】B

7.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（）。

A、直观性原则

B、理论联系实际原则

C、启发性原则

D、系统性原则

【参考答案】B

8.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?

（）。

A、依从

B、认同

C、同化

D、内化

【参考答案】B

9.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相

互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。

A、内发论

B、白板说

C、外铄论

D、多因素相互作用论

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

【参考答案】D

10.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。

A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材

施教结合起来

C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都