第二单元 民主与法治 复习课件（18张PPT）-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

第二单元民主与法治

01搭建框架理脉络民主与法治追求民主价值建设法治中国夯实法治基础民主的特点本质属性本质特征目的、真谛根本保证民主形式民主制度公民层面：参与民主生活公民行使民主权利的形式（方式）增强民主意识：为什么、怎么做如何参与民主生活国家层面：生活在新型民主国家法治的意义政府：作用、权力来源、宗旨、工作原则法治的要求：良法、善治建设法治政府凝聚法治共识全面依法治国依法行政：重要性、要求、核心厉行法治要求法治与德治

02知识梳理夯基础第三课追求民主价值1.社会主义新型民主的特点？（必背）（1）本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性（2）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征（3）民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（4）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（5）民主形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（5）民主制度：在我国人民当家作主有制度保障：1（根本）+3（基本）。

02知识梳理夯基础2.公民行使民主权利的形式？①民主选举②民主协商③民主决策④民主管理⑤民主监督3.民主监督的意义？①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（国家）②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（公民）

02知识梳理夯基础4.如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。5.如何增强公民的民主意识？①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

02知识梳理夯基础第四课建设法治中国1.法治的要求？法治要求良法、善治。2.怎样建设法治国家？①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。（科学立法）②使每一部法律法规都得到严格执行。（严格执法）③使每一个司法案件都体现公平正义。（公正司法）④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）⑤坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

02知识梳理夯基础第四课建设法治中国3、法治的意义②对个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。③对社会：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④对国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。①世界角度:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

02知识梳理夯基础4.怎样促进依法行政，建设法治政府？①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府）②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）

02知识梳理夯基础5.厉行法治的要求？①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。（共同要求）②坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（基本要求）③公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民）④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。（党和政府）⑤厉行法治需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。（社会）⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（法治与德治）

02知识梳理夯基础6.怎样正确认识法治与德治的关系？①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。法律道德（规范作用）（教化作用）促进支撑相辅相成、相得益彰

易错易混明对错第三部分

小题狂练重落实第四部分

04小题狂练重落实1.2023年两会期间，某市举行“我为两会写微议案”活动，共收到学生提交的微议案2万余条，议案关注