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小学英语教师自我效能感的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师自我效能感的培养策略。自我效能感作为一种重要的心理素质，对教师的教学效果和职业发展具有重要意义。本文通过分析当前小学英语教师在自我效能感方面存在的问题，提出了相应的培养策略，以期为提高小学英语教师的教学水平和职业素养提供理论支持。

关键词：小学英语教师；自我效能感；培养策略；教学效果

一、问题的提出

（一）小学英语教师自我效能感的重要性

1.自我效能感对教师教学效果的影响

自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信念。在小学英语教学中，教师的自我效能感对教学效果具有显著影响。具有高自我效能感的教师往往能够更加自信地应对教