整顿校风校纪行动方案参考范文(2篇).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

整顿校风校纪行动方案参考范文

—民和县群众路线教育实践活动专项整治工作进展顺利在党的群

众路线教育实践活动中，民和县教育系统根据县委党的群众路线教育

实践活动领导小组办公室文件《____〈在党的群众路线教育实践活动

中搞好专项整治工作实施方案〉____》要求，结合行业实际，开展了

以

一、整治重点

以“开展整顿校风校纪、优化育人环境行动”为重点。重点整顿

了学校领导班子及其成员在校风校纪、作风教风和学校基层组织建设

方面的问题，严格教职工队伍教育管理，切实增强全体教师的责任意

识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育

教学质量。

二、采取的主要措施与成效

专项整治工作由教育局党委、党群办监督实施，由各学校和主管

科室具体组织实施，做到逐项清查、逐项整治，局党委各督导组负责

督促检查。

第一，教育局党委和各学校党总支、支部按照时限要求都及时召

开了工作动员部署会议，对专项整治工作进行详细安排部署，并制定

了具体整治计划，明确了整治责任、进度时限和标准要求，确保专项

整治工作有组织、有步骤地开展。

第二，教育局党委和各学校党总支、支部根据专项整治工作确定

的重点内容，结合征求到的意见、专题____查找出的问题等，认真研

究制定了整治方案，切实开展了自查自纠，做到了有一个问题整治一

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

个问题、整治一个问题就要整治到位，把问题解决彻底的要求，做到

了边查边改、立行立改。

第三，从四个方面着手集中整顿。校风方面重点整顿学校领导班

子和党员教师责任意识淡薄，工作标准不高，落实制度不严，学校领

导干部在职称评聘、评优评先、选派培训等方面缺失公平，教职员工

职业道德意识淡薄，不廉洁从教、不遵守公德、不为人师表，学校育

人氛围不浓，校园文化缺失等问题。教风方面重点整顿教学管理机制

和教风建设措施不完善，教师政治观念淡薄，治学态度不严，心浮气

躁，急功近利，对自己要求不严，教学观念陈旧，方式方法老套，课

堂教学效率低下，不重视学生全面发展，对学生管理不严不细等问

题。校纪方面重点整顿学校管理不严，制定落实不力，财务不规范，

治安、消防、食品卫生、人生安全等隐患多，教职员工纪律松弛，我

行我素，违纪违规，情趣低俗，败坏风尚等问题。组织建设方面重点

整顿党组织软弱涣散，凝聚力、号召力不强，作用发挥不够，党员教

师缺乏组织意识、角色意识，学校共青团(少先队)、工会等组织形同

虚设、工作不力、合力不足等问题。学校领导班子成员主动认领，带

头整顿，做出表率。整治工作基本结束后，教育局党委和各学校党总

支、支部对照工作要求、整治重点和整治成效进行了“回头看”，看

专项整治是否扎实，看整治内容是否聚焦，看自查自整是否彻底，看

整治结果是否见效。发现问题及时查漏补缺，不留后患，确保已经解

决的问题不回潮、不反弹。

第四，坚持领导带头，确保责任落实。局党委和各学校党总支、

支部“一把手”负总责，亲自抓整治，认真研究分析，亲自制定整治

方案，带头抓好落实。把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

之重，把制度建设作为