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[百色]2024年广西百色市西林县财政局招聘笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、曹操又称魏武王，河南安阳西高穴大墓中出土了刻有“魏武王常用格虎大戟”的石碑以及刻有“魏武王常用慰项石”的石枕等随葬品。所以西高穴大墓就是曹操墓。

??为使上述论证成立，需要增加以下哪项作为前提?______

A.随葬品是证明墓穴墓主身份的重要证据

B.如果在墓穴中没有发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，就不能证明该墓穴是曹操墓

C.只有在墓穴中发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，才能证明该墓穴是曹操墓

D.只要在墓穴中发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，那么该墓穴就是曹操墓??

解析：参考答案：D

[解析]题干中的论据是“出土刻有‘魏武王’之类字样的随葬品”，结论是“该墓穴就是曹操墓”，从题干中可以看出，这个论点是通过发现这种随葬品而得到证明的，也就是“发现随葬品”即得到结论“是曹操墓”。A选项是肯定论据的选项。B选项说明“没发现随葬品”就“不是曹操墓”，但是没有说明“如果发现随葬品”而导致的后果，无法作为前提。C选项带有“只有……才……”的逻辑关联词，根据必要条件的翻译形式得到，“证明是曹操墓”说明“发现了随葬品”，这里强调了“发现随葬品”的必要性，而没有说它是一种充分原因，因此无法使题干的论述成立。D选项说“发现随葬品”即可说明“是曹操墓”，属于典型的建立联系的选项，说明了“发现随葬品”是确定“曹操墓”的充分条件。所以答案选择D。

2、有些家长对学龄前的孩子束手无策，他们自愿参加了当地的一个为期六周的“家长培训”计划。家长们在参加该项计划前后，要在一份劣行调查表上为孩子评分，以表明孩子到底给他们带来了多少麻烦。家长们报告说，在参加该计划之后他们遇到的麻烦确实比参加之前要少。

??以下哪项如果为真，最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果?

A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚

B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多

C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划，而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性

D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情，尽管并不花费太多的时间??

解析：参考答案：C

[解析]题干的论据为家长们参加“家长培训”计划后，遇到的麻烦比参加前要少。A、B、D三项均为无关选项，排除；C项说明家长通常在最烦恼不堪的时候参加“家长培训”计划，而孩子们的调皮是周期性的，很可能刚好参加完培训孩子的调皮周期过了，因此不一定是“家长培训”起了作用，有效地质疑了该培训的效果。故答案选C。

3、通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识；而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断，形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。

??以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言?______

A.当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程

B.“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代

C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值可能会误导人的生活

D.没有知识，人依然可以活下去；但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳??

解析：参考答案：D

[解析]加强支持型。专家的观点：相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。A项，开设的课程多少与到底哪一个对人的未来生活影响更大没有必然关联，属于无关项；B项指出两者不能相互替代，不能支持；C项说明两者都很重要，没有指出哪一个对个人的未来生活影响更大；D项支持了专家的观点，没有知识人依然可以活下去，但没有价值和意义的追求(人文教育的内容)，人只能成为没有灵魂的躯壳。故选D。

4、资源为国家所有，资源开发不应成为暴利行业。可以大幅提高修复基金、生态补偿基金额度，作为______，让有能力、有资质、负责任的企业成为开发主体，使其成为未来矿产开发的方向。与此同时，建立矿山生态终身追责机制，严厉打击私挖滥采，让______者得不偿失，这样才能保障矿山资源的有序开发。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.门槛?杀鸡取卵

B.标杆?寅吃卯粮

C.壁垒?唯利是图

D.标准?暴殄天物??

解析：参考答案：A

[解析]第二空，由“严厉打击私挖滥采”“保障矿山资源的有序开发”可知，句中表达的是保障矿山资源的可持续利用问题，“杀鸡取卵”“寅吃卯粮”均是忽视长远利益、急功近利的做法，填入符合句意，排除C、D。第一空，“大幅提高……额度，让有能力、有资质、负责任的企业成为开发主体”，显然是要在开发主体的准入制度上下功夫，而“标杆