统编版小学语文四年级上册精品课件 期末专项复习课件 专项5：课文知识点复习课件.ppt

课文知识点专项复习语文四年级上册1.《暮江吟》一道残阳铺水中，。，露似真珠月似弓。?????（1）这是一首佳作。诗人选取了到这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的，创造出和谐、宁静的意境。（2）这首诗表现出了之情。（3）诗的前两句是写，后两句写。可怜九月初三夜比喻红日西沉写景一、先把句子补充完整，再完成填空练习。半江瑟瑟半江红诗人内心深处的情思和对大自然的热爱夕阳落照中的江水新月初升的夜景九月初三夜2.《题西林壁》，远近高低各不同不识庐山真面目，。（1）这首诗是宋代文学家所作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。（2）前两句描述了庐山不同的。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“”。只缘身在此山中苏轼形态变化横看成岭侧成峰身在此山中3.《夏日绝句》_________________，死亦为鬼雄。至今思项羽，__________________。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“_____________”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来_______南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗只有短短的二十个字，却连用_______典故，可谓字字珠玑，字里行间透出一股正气。生当作人杰讽刺不肯过江东生当作人杰三个1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（）体会：__________________________________________2.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——（）体会：__________________________________________3.生当作人杰，死亦为鬼雄。——（）体会：__________________________________________李清照王昌龄王翰二、说说下面的诗句你从中体会到了什么？飞将军李广的英勇善战。战士们视死如归的精神。项羽宁死不屈的英雄气概。1.顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。理解下面句子。“踮着脚”说明观潮的人心情迫切，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到观潮的人心情惊喜，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的壮观?。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这句话用了比喻的修辞手法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，?用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响，真是“天下奇观。”3.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。4.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用，让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小，也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。这句话把豌豆比作囚犯，说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境，得不到阳光和自由。5.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。6.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化，表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，越要不断地长出新脚。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门，突出了蟋蟀住宅的精致。7.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。8.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战