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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

幼儿园地震应急演练方案

一、背景及目的

近年来，地震等自然灾害频发，为了提高幼儿园师生的地震应急

能力，确保在地震发生时，全体师生能够迅速、有序、安全地撤离，

降低地震灾害造成的伤害，特制定本地震应急演练方案。

二、演练时间

每年9月为我国“防灾减灾日”，具体演练时间定于9月的一周星

期五上午9:30。

三、演练对象

全园师生及后勤人员

四、演练内容

1.地震知识普及：通过讲解、视频等形式，让师生了解地震的特

点、危害以及如何正确应对地震。

2.防震减灾技能培训：教授师生地震发生时的应急避险措施，如：

躲避、撤离、自救互救等。

3.实地演练：模拟地震发生，组织师生进行应急疏散、避险、自

救互救等实战演练。

五、演练流程

1.预热阶段

（1）提前一周，组织全园师生学习地震知识，观看地震安全教育

视频。

（2）各班级开展防震减灾主题教育活动，让幼儿了解地震的危害

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

及如何正确应对。

2.演练阶段

（1）9:30，演练开始，广播播放地震预警信号。

（2）各班老师迅速组织幼儿躲避到安全区域，如课桌下、墙角等。

（3）全体师生按照预定路线迅速、有序撤离教学楼，前往安全地

带。

（4）撤离过程中，老师要不断提醒幼儿注意安全，避免发生拥挤、

踩踏等事故。

（5）到达安全地带后，各班老师迅速清点人数，并向演练总指挥

报告。

（1）各班老师组织幼儿回顾演练过程，讨论如何改进。

六、注意事项

1.演练前，要确保全体师生了解演练内容、流程和注意事项。

2.演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外事故。

4.定期组织地震应急演练，提高师生的应急能力。

七、演练效果评估

1.演练结束后，对全体师生的应急反应时间、疏散速度、避险措

施等方面进行评估。

2.对演练过程中发现的问题进行整改，提高演练效果。

3.定期对演练效果进行评估，确保幼儿园地震应急演练的实效性。

八、演练组织架构

1.演练总指挥：园长

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2.演练副总指挥：教学副园长、后勤副园长

3.演练成员：各班班主任、配班老师、后勤人员

4.演练协调员：保健医生

九、附则

1.本方案解释权归幼儿园所有。

2.本方案自发布之日起实施。

3.如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

幼儿园地震应急演练方案

一、背景及目的

地震作为一种自然灾害，往往在不经意间发生，为了让我们的小

朋友和教职工在地震来临时能够做到心中有数、行动有序，我们制定

了这份地震应急演练方案。这样一来，不仅能够增强大家的防震减灾

意识，还能提高应对突发灾害的能力。

二、演练时间

我们选择在9月的一周星期五上午9:30进行演练，这个时间段孩

子们精力充沛，更容易进入状态。