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万有引力与航天复习课件;一、行星的运动;开普勒第一定律(轨道定律);一、行星的运动;一、行星的运动;一、行星的运动;例.有两个人造地球卫星,它们绕地球运转的轨道半径之比是1:2,则它们绕地球运转的周期之比为。;二、万有引力定律内容;3.引力常量:G=6.67×10-11Nm2/kg2,数值上等于两个质量均为1kg的物体相距1米时它们之间的相互吸引力。;4.万有引力的适用条件:;5.万有引力的特征:;5.万有引力的特征:;5.万有引力的特征:;6.引力常量G的测定方法及意义:
卡文迪许扭称实验。
其意义是用实验证明了万有引力的存在,使得万有引力定律有了真正的使用价值。
推动了天文学的发展.;7.万有引力与重力;例.设地球的质量为M,赤道半径R,自转周期T,则地球赤道上质量为m的物体所受重力的大小为?(式中G为万有引力恒量);7.万有引力定律的应用;重要的近似:;(4)估算天体的质量和密度;例.(北京春招)两个星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点作周期相同的匀速圆周运动,现测得两星中心距离为R,其运动周期为T,求两星的总质量。;人造卫星;三、人造卫星及宇宙速度;三、人造卫星及宇宙速度;;例.两颗人造卫星A、B绕地球作圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为();;第一宇宙速度:V1=7.9km/s(地面附近、匀速圆周运动);;(3)第二宇宙速度:当物体的速度大于或等于11.2km/s时,卫星就会脱离地球的引力,不在绕地球运行。我们把这个速度叫第二宇宙速度。达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力。;(4)第三宇宙速度:如果物体的速度等于或大于16.7km/s,物体就摆脱了太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去。我们把这个速度叫第三宇宙速度。;三、同步卫星(通讯卫星);四、同步卫星(通讯卫星);③定在赤道的正上方某点(相对于地球静止)。
④定线速度大小(即V=3.0×103m/s);⑥定向心加速度大小;卫星的几个疑难问题解析:;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养??辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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