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2024学年第一学期九年级质量调研
语文样卷
(满分:150分,完成时间:100分钟)
考生注意:
1.本卷共有23题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上,写在试卷上一律不计分。
一、文言文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1.东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)
2.,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》其
二)
3.入则无法家拂士,,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
4.《岳阳楼记》中“,”描绘了洞庭湖湖面金光浮动、湖中月
影如玉的美丽画面。
(二)阅读下面的文言文,完成第5-10题(22分)
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:
“孤岂欲卿治经为博士a!但当涉猎,见往事b。卿言多务,孰若孤?孤常读书,
自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者
才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚
c!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】
赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,
然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,
若必将之,破赵军者必括d!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”
王曰:“吾已决e。”终遣之。
赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而
绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦
军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(有删改)
【注释】①不将括:不让赵括带兵。②白起:秦国名将。③详:通“佯”,
假装。④坑:活埋。
5.【甲】文选自《》一书。(2分)
6.下列对加点字含义理解正确的一项是(4分)
(1)卿今当涂掌事()
A应当B.掌管C.面对D.在(某时、某处)
(2)括母问奢其故()
A.原因B.故意C.计谋D.因此
8.将“也”“耳”“矣”“乎”“邪”分别填入选文恰当的位置。(5分)
a处填:b处填:c处填:d处填:e处填:
9.【甲】文题目是“孙权劝学”,作者为什么要写鲁肃与吕蒙论议、结友等
内容?(4分)
10.两篇短文的主人公都有读书的经历,而两人读书的结果却大相径庭。试
结合文章内容分析其原因。(4分)
二、现代文(35分)
(一)阅读下文,完成第11-13题(17分)
“读屏”带来了什么
①近日,“高校图书馆借阅量下降”的新闻再次受到关注。据各高校图书馆
统计,最近三年,纸质书借阅量呈断崖式下降,部分学校降至最高峰时的一半甚
至三分之一。纸质书借阅量下降,跟手机阅读等数字阅读的增加有关。
②过去,在通勤的公交、地铁上,在远行的高铁、飞机上,总有很多人如痴
如醉地捧着书、拿着报。如今,这样的画面已经很难见到。取而代之的是,满车
厢、满大厅的人都在低头刷手机、看平板。不管是读电子书、听有声书,还是浏
览资讯、刷视频、玩游戏、聊天、看影视剧,每个人都在电子屏幕里寻找着自己
的乐子,人们将这种现象统称为“读屏”。
③读屏改变了传统的阅读方式,主要体现在两个方面。一是阅读载体发生了
变化。读屏时代,电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌
现,人们的阅读方式从单一走向多元。二是阅读方法发生了改变。读屏时代,碎
片化阅读、轻阅读、浅阅读成为典型特征。
④读屏给传统的纸质阅读带来冲击的同时,也在很大程度上弥补了传统阅读
方式的不足。
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