《小学生规范》和《日常行为准则条例》(范文) .docxVIP

《小学生规范》和《日常行为准则条例》(范文)

小学生阶段是孩子们性格形成、习惯养成的关键时期。制定《小学生规范》旨在引导小学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，培养健全的人格，为未来的成长奠定坚实的基础。

一、基本道德规范

1.尊重他人

对老师和家长要有礼貌，见到老师主动问好，不顶撞、不无理取闹。

与同学相处融洽，不欺负弱小，不嘲笑他人，不随意拿走他人的物品。

2.爱国守法

热爱祖国，尊敬国旗，积极参加升旗仪式。

遵守法律法规，不随意损坏公共设施，不乱扔垃圾。

3.明礼诚信

诚实守信，不撒谎、不作假，考试不作弊。

待人接物要有礼貌，守时守约，不欺骗他人。

二、学习规范

1.学习态度

认真听讲，积极参与课堂讨论，不随意打断他人发言。

主动完成作业，不抄袭、不拖延。

2.学习习惯

按时到校，不迟到、不早退。

做好课前准备，带齐学习用品。

保持书包整洁，不乱扔废纸。

3.学习方法

合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。

独立思考，勇于提问，善于总结。

三、生活规范

1.个人卫生

每天按时刷牙、洗脸，保持个人卫生。

穿戴整洁，不穿奇装异服。

2.饮食习惯

合理饮食，不挑食、不浪费。

不吃垃圾食品，保持良好的饮食习惯。

3.生活作息

按时作息，保证充足的睡眠。

合理安排课余时间，不沉迷于电子产品。

四、社交规范

1.交往礼仪

尊重他人，不随意插话、打断他人。

接打电话要有礼貌，不大声喧哗。

2.团队合作

积极参与集体活动，与同学团结协作。

乐于助人，关心他人，善于合作。

3.社会公德

爱护公共设施，不随意损坏。

遵守交通规则，不横穿马路。

日常行为准则条例

引言

《日常行为准则条例》旨在规范小学生的日常行为，培养良好的行为习惯，促进身心健康发展。

一、校园行为规范

1.课堂行为

专心听讲，积极参与课堂讨论，不随意离开座位。

尊重老师，不打断老师讲话，不顶撞老师。

2.课间活动

有序排队，不推搡、不拥挤。

爱护公共设施，不随意损坏。

3.午餐秩序

按时就餐，不大声喧哗，不浪费食物。

保持餐桌整洁，不乱扔垃圾。

二、宿舍行为规范

1.宿舍卫生

每天按时打扫宿舍卫生，保持宿舍整洁。

爱护宿舍用品，不随意损坏。

2.宿舍纪律

按时就寝，不熬夜、不打扰他人休息。

保持安静，不大声喧哗，不随意串宿舍。

3.宿舍安全

严格遵守宿舍安全规定，不私拉电线，不使用违禁电器。

发生紧急情况时，听从宿管老师指挥，迅速有序疏散。

三、家庭行为规范

1.家庭礼仪

尊重父母，主动承担家务，不顶撞、不无理取闹。

待人接物要有礼貌，守时守约，不欺骗他人。

2.学习习惯

合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。

独立完成作业，不抄袭、不拖延。

3.生活习惯

按时作息，保证充足的睡眠。

合理饮食，不挑食、不浪费。

四、社会行为规范

1.社交礼仪

尊重他人，不随意插话、打断他人。

接打电话要有礼貌，不大声喧哗。

2.公共秩序

遵守交通规则，不横穿马路，不闯红灯。

爱护公共设施，不随意损坏。

3.环保意识

爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏绿化。

节约用水、用电，培养环保意识。

以上《小学生规范》和《日常行为准则条例》的内容丰富，涵盖了小学生日常行为的各个方面，旨在引导小学生养成良好的行为习惯，为未来的成长奠定坚实的基础。希望这些规范能够对小学生产生积极的影响，帮助他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。