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初一班主任学期工作总结

初一班主任学期工作总结1

一个学期转眼就要结束了，回想起来，在领导和各位老师的关怀和悉心指导下，我成功走过了这个学期。现在是时候总结一下这段时间的工作情况了。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先加强对学生的行为规范，以提高他们的素质。作为班主任，我会像其他班主任一样经常性地组织学生集会、晨读和课间操，并且定期检查卫生清洁工作。此外，我也会不定期观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律情况。在深入了解学生的学习、生活和活动中，我将及时关心、教育并督促他们养成良好的习惯。

我当班主任力争做到两点：

首先，我们要充分尊重每一位学生的个体差异，并满足他们对尊重、承认和情感支持的需求。同时，我们要努力摒弃自己固执己见和偏激的思维方式，以更好地促进学生的个性发展。为了创造一个愉快的心理运动空间，我们必须紧密关注孩子的成长，并为他们提供适宜的环境和机会。

二是要善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。无论是优秀的学生还是普通的学生，我们都不能掩饰他们的缺点，而是应该积极引导他们改正并提升自己的能力。在我的班级里，有一位同学叫周琦，她在各方面表现都相当不错，是一个德才兼备的学生。然而，她却缺乏足够的胆量，在上课时很少积极发言。为了帮助她克服这个问题，我主动找她谈心，了解她缺乏胆量的原因，并给予她鼓励和支持，让她敢于大胆地表达自己的观点和想法。在课堂上，我有意地给她机会回答问题，并适时给予她鼓励，以此锻炼她的胆量。通过这样的锻炼，周琦取得了一定的进步。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班级内各项规章制度要得到有效落实，仅仅依靠班主任一个人是力不从心的。因此，我们需要发挥班干部的作用，让学生成为学习的主导者和班级管理的核心，培养他们的自我管理意识和自主学习能力。值日班干部可以轮流负责每天的考勤和维持纪律等工作，并利用班会或课余时间经常组织多样化的活动。另一方面，作为班级的榜样，我自己也努力以身作则，勤奋参与班级事务，使班风正派、学风浓厚。

鼓励学生积极参与各项活动，如主动加入校内组织举办的各种活动，勇敢报名参加校园运动会，并在拔河比赛中力压群雄，获得亚军；又在20乘50接力赛中稳定发挥，获得季军；在广播操比赛中展现出团队协作精神，荣获第四名；同时，在语文课本剧表演中也收获了三等奖。这些集体活动需要所有学生携手合作，共同努力，方能圆满完成。

三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的首要任务是专注于学习。教育学生时应明确学习目标，培养正确的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定适合自己的学习方法，提高主动学习意识，养成良好的学习习惯，以达到提高学习成绩的.目标。这样做不仅有助于为将来报效祖国、振兴中华民族打下坚实基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，要实现集体的成长，离不开教师和家长的共同参与。为了更好地全面了解学生的情况，我通过多种方式与家长建立亲密联系，并进行友好交流。这样做赢得了家长的信任，他们对我充满鼓励和支持。同时，我也向家长提出了一些要求：在家里为孩子创造一个必要的学习环境，并为他们树立良好的榜样。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。

在与任课教师的互动中，我十分重视他们的观点和建议。为了维持良好的师生关系，我积极倡导教育学生要有礼貌，尊重老师的辛勤工作，提高教师的威信，并加强师生之间的情感纽带。

六、存在的不足，需要改进的地方

1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

初一班主任学期工作总结2

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子是班主任工作的重点