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篮球体育游戏设计教案

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篮球体育游戏设计教案

篮球体育游戏设计教案

一、指导思想

以全面贯彻健康体育为指导思想，根据新课标的具体要求，结合耐久跑的技术动作，以学生发展为中心，以激发学生兴趣，培养团队精神和创新意识，提高学生体能，促进学生身心健康地发展为中心，让学生在快乐的篮球游戏中达到锻炼身体和掌握知识技能的目的。

二、教学目标

认知目标：在不断的练习中，学生可以体会到灵敏耐久跑的特点，并能运用多种形式反复练习，提高对耐久跑的能力。

情感目标：培养学生对耐久跑的兴趣，激发他们的快乐参与性，并体验到集体活动的乐趣。

能力目标：通过游戏的形式，培养学生团队合作意识和组织能力，发展学生的奔跑能力。

三、教学重难点

教学重点：在耐久跑中运用多种形式反复练习，提高学生的兴趣。

教学难点：在跑动中的队形变换。

四、教学准备

教师准备：录音机一个、小红旗若干、篮球若干个、计时器一个、场地布置。

学生准备：穿适合运动的服装和鞋子，按时到达练习场地。

五、教学过程

（一）开始部分（3分钟）

1.课堂常规：体委进行队列队形练习，师生互相问好。

2.热身活动：教师带领学生绕操场慢跑两圈，并做关节操。

设计意图：通过课堂常规和热身活动，为基本部分作好准备。

（二）基本部分（25分钟）

1.讲解示范（5分钟）

①教师讲解游戏名称、方法及规则。

②教师示范游戏的方法和规则。

设计意图：通过讲解示范，让学生对游戏名称、方法及规则有初步的认识。

2.游戏练习（10分钟）

①学生自由结合成三人或五人一组的队伍，并在跑动中随意变换队形。教师巡回指导，当学生掌握动作要领后，给予充分的时间自由练习。当学生跑动自如后，进行小组接力比赛。

②教师组织学生进行小组接力比赛，比一比哪个小组在跑动中队形的变换最灵活，同时记录下比赛结果。当学生比赛结束后，对动作要领和规则进行小结并给予鼓励。

设计意图：通过游戏练习，发展学生的奔跑能力，培养团队合作意识和组织能力；同时通过小组接力比赛的形式，激发学生参与活动的兴趣和积极性；并在小结时对表现优秀的学生给予充分的肯定和表扬。

3.拓展延伸（5分钟）

①教师提出要求：请学生以小组为单位想出多种在跑动中变换队形的方法并进行展示。当学生展示结束后，教师给予总结并给予充分肯定和鼓励。

②教师提出新的挑战：在规定范围内进行换位接力比赛。当学生掌握动作后进行比赛并给予小结。

设计意图：通过拓展延伸，进一步激发学生积极参与活动和挑战自我的欲望；并在小结时给予充分肯定和鼓励，提高学生的自信心和积极性。

（三）结束部分（5分钟）

1.放松操——播放舒缓音乐。

2.学生小结——谈谈感受。

3.教师总结——强调安全回家作业——积极参加篮球运动。

设计意图：通过放松操和小结，使学生身心得到恢复；强调安全回家作业，是对本节课的延伸和巩固，同时也是对课堂内容的回顾和复习。

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一、活动目标

1.提高学生的篮球运动兴趣，发展学生的篮球运动技能和体能。

2.培养学生团队合作意识和协同作战的能力。

3.通过游戏的方式让学生在快乐的氛围中掌握篮球基本技术，提高运球、传球、投篮等能力。

二、活动对象和场地

本活动对象为喜爱篮球运动的中学生，活动场地面积足够，环境安全。

三、活动内容和步骤

1.准备阶段

(1)准备工作：检查篮球的数量和完好程度，确保场地器材安全。

(2)热身活动：组织学生进行慢跑、热身操等热身活动，充分活动身体各部位，避免运动损伤。

2.活动阶段

(1)基础训练：进行简单的运球、传球和投篮练习，逐渐培养学生的篮球技能和动作定型。

(2)游戏一：运球接力赛。将学生分成若干小组，每组学生依次运球接力，最先完成的小组获胜。这个游戏可以锻炼学生的运球能力和团队合作精神。

(3)游戏二：传球比快。将学生分成人数相等的两组，一组同学持球站立在端线外，另一组同学在另一端线外等待。持球组同学快速将球传给等待组同学，最先完成传球的小组获胜。这个游戏可以锻炼学生的传球速度和准确性。

(4)游戏三：投篮挑战赛。在罚球线和三分线外设置篮筐，学生依次投篮，规定时间内投中最多的小组获胜。这个游戏可以锻炼学生的投篮准确性和稳定性。

(5)综合游戏：设计一些综合性游戏，如“闯关比赛”，将运球、传球、投篮等技能融入到游戏中，设置多个关卡，学生完成所有关卡后得分最高的小组获胜。这个游戏可以提高学生的篮球技能综合运用能力。

3.结束阶段

(1)总结比赛：对比赛结果进行总结，表扬表现优秀的小组和个人。

(2)放松活动：组织学生进行放松活动，帮助学生舒缓肌肉疲劳，缓解心理紧张感。

(3)回收器材：提醒学生将器材归还给教师，并检查器材