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小学英语课堂中的英语语言习得理论研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中的英语语言习得理论，分析其在实际教学中的应用及其对学生英语语言能力的影响。本文从两个角度出发，首先介绍英语语言习得理论的发展背景和重要性，然后结合实际教学案例，阐述英语语言习得理论在小学英语课堂中的具体应用。
关键词：小学英语，英语语言习得，教学理论，实际应用
一、引言与背景
（一）英语语言习得理论的发展背景及重要性
1.英语语言习得理论的起源与发展
英语语言习得理论起源于20世纪60年代，当时人们对语言学习的研究逐渐从行为主义转向认知主义。随着语言学、心理学和教育学等领域的研究不断深入，英语语言习得理论逐渐形成了一套
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