人格心理学简单完整版.pptVIP

BDFACE精神层次（弗洛伊德的早期观点）意识：由个人当前觉知到的心理内容所组成潜意识：个人不可能觉察的心理活动现象，对人格结构分为：意识、前意识、潜意识前意识：个体加以注意便能觉察到的心理内容个人的思想和行为影响很大（二）人格结构01020304人格结构（弗洛伊德的后期观点）本我：个体生来时的心理状态，由原始本能组成，满足个人当前需要。快乐原则人格结构分为：本我、自我、超我自我：可意识到执行思考、感觉、记忆、判断的部分。由本我分化出来，协调本我和超我的需要，若不协调会焦虑，遵循现实原则05超我：代表理想部分，是父母、社会向个体灌输的传统价值观念和社会理想的人格结构，监督、批判、管束自己的行为。良心和理想自我的原则本能的动能：本能所具有的力度或强度本能（人的一切精神活动都是心理能量的作用）来自生物体内部的一种固有趋力，决定与影响着人的心身活动态势本能的根源：个体的需要或冲动本能的目的：内在和外在目的本能的对象：本能行为为达到目的所利用的对象及采取的手段030405060102（三）人格动力焦虑由紧张、不安、焦急、忧虑、惊恐等感受交织在一起的情绪体验。来源于本我、自我、超我之间的冲突焦虑与恐惧不同焦虑的三种类型现实性焦虑—感知到环境中真实的、客观的危险所引起的情绪反应神经性焦虑—担心本我的冲动会战胜自我时所引起的恐惧感道德型焦虑—个人良心上的不安而产生的罪恶感和羞耻感心理（自我）防御机制自我缓解焦虑的防卫功能1压抑自我阻止激起焦虑、威胁或令人痛苦的念头、情感和冲动不让其达到意识水平否认（定）个人潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识（拒绝不愉快）移情一种引起焦虑的冲动投注改换为另一种不引起焦虑的投注自居作用（认同）个体潜意识地向别人模仿的过程（通过攀附别人提高自己的价值感）升华作用将受挫欲望或冲动转移到为社会许可的目标或对象上去01投射作用把自己内心不被允许的态度、行为、想法和欲望推给别人、归为他人或其他事物02文饰作用（合理化）用一种自我能接受、超我能宽恕的理由来代替自己行为的真实动机或理由03反向作用（反应形成）为了掩盖某种欲念而采取与此欲念相反的行为04固着作用行为方式发展的停滞和反应方式的刻板化退化个人遇到挫折时以显得幼稚的行为来应付现实的困境通过培养好的和正向的特质来弥补自身的缺陷与弱点补偿01以幽默的语言或行动来应付紧张的情境或表达潜意识的欲望幽默02人格发展（性欲力对于人的一生有着巨大影响）个体所经历的心理性欲发展阶段：口唇期（口腔期）（0-1．5岁）肛门期（1．５-3岁）性器期(3-６岁)潜伏期(6-12岁)生殖期(青春期)精神分析的诊治了解无意识的内容梦的解释投射测验自由联想口误催眠意外象征行为新精神分析理论返回荣格的主要生平（瑞士心理学家）（一）荣格的分析心理学人格作为一个整体，包括了思想、感情和行为人格具有与生俱来的整体性，要避免分裂人格功能要使个体能调节与控制自己，使之适应自然和社会环境（二）分析心理学的主要观点意识——个人心中唯一被自己直接知晓的部分，自我是意识中心个人潜意识——曾经被意识但又被压抑或遗忘，或在一开始就没有形成有意识的印象的内容所组成个人潜意识中对自己生活至关重要的特性为情结情结-一个人富有情绪色彩的一连串的观念或思想情结控制着个体的思想和行为集体潜意识集体潜意识处于个体人格的最低层原型—以特定方式对外界进行反应的潜在性、可能性，原型的集合构成集体潜意识，影响人的精神层面，带有民族烙印人格面具：人格最外层，人在公共场所的外在表现阿尼玛（人格内部形象）：阴性基质，男性精神中带有女性特质阿尼姆斯（人格内部形象）：阳性基质、女性精神中带有男性特质阴影：人身上最好和最坏东西的发源地，具有动物性自身：协调人格各组成部分，使人格处于和谐状态、统一体、对整合的追求、具有稳定性和自我实现（三）心理类型思维和情感是理性机能。感觉和直觉是非理性机能思维外向型—按规则办事，但武断、压抑，缺乏鲜明个性情感外向型—容易动感情，爱交际，但思维压抑，寻求和谐感觉外向型—寻求感官刺激，追求新经验，情感浅薄，直觉压抑直觉外向型—凭预感做决定，但感觉压抑，新事物敏感，但不能坚持到底思维内向性—智力高，但适应性差，情感压抑，冷漠、固执情感内向型—思想丰富，但是思维压抑，沉默、忧郁感觉内向型—受情境影响做决定，不关心他人，艺术性强直觉内向型—偏执，观点稀奇古怪，以自己内部经验引导自己的生活，脱