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教案
课题
人之初
备课人
授课日期
教学目标
(1)学生能够认识并书写本课的生字词,正确、流利地朗读和背诵课文。
(2)学生通过学习课文、小组讨论、拓展阅读等方式,理解文中语句的含义,掌握“不”的变调规律。
(3)学生感受传统文化的魅力,体会教育和学习对成长的重要性,激发学习传统文化知识的兴趣。
教学
重点
与
难点
(1)认识并书写生字词,正确、流利地朗读和背诵课文。
(2)理解课文内涵,明白教育和学习对成长的重要性。
(3)创设传统文化氛围,激发学生学习传统文化知识的兴趣。
媒体教具
(1)《三字经》选段文本及拼音标注。
(2)生字卡片,包含“之、相、近、习、远、玉、义”等字。
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