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小学科学教科版六年级下册小苏打和白醋的变化

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小苏打和白醋的变化宜春市实验小学周家园

新课学习观察小苏打和白醋有什么特点。

观察小苏打和白醋观察方法：看摸闻（颜色、形态）（状态）（气味）

观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格中。小苏打的特点白醋的特点白色粉末状晶体无味无色液体酸味颜色：形态：气味：颜色：形态：气味：

小苏打和醋混合后会怎样呢？

观察小苏打和白醋混合后的变化注意事项：1.小苏打和白醋的比例是1:3。2.混合前要确认气球堵住了瓶口并不会脱离。3.认真观察实验现象。?实验名称混合小苏打和白醋实验器材小苏打、白醋、矿泉水瓶、勺子、漏斗、气球实验过程1.矿泉水瓶中倒入3勺白醋。2.使用漏斗，在气球中放入1勺小苏打。3.将气球套住矿泉水瓶口并保证小苏打不掉入瓶中。4.将气球里的小苏打倒入瓶中，观察实验现象。实验现象

我们发现了什么实验现象？3.瓶子外壁有点凉4.瓶底部有白色粉末5.瓶子里还有无色透明的液体1.产生气泡，有“嘶嘶”声2.气球不断变大

氧气：1.无色无味2.比空气重3.支持燃烧二氧化碳：1.无色无味2.比空气重3.不支持燃烧想一想：我们可以用什么方法验证小苏打和白醋产生的气体是氧气还是二氧化碳呢？?

验证猜想

空气中的二氧化碳含量过高会导致什么后果呢？

我们应该怎样减少二氧化碳的排放呢？节水节电乘坐公共交通使用可循环使用的环保袋

拓展延伸二氧化碳灭火器干冰人工降雨二氧化碳在生活中有可以如何运用呢？

生活小妙招