篮球活动案例幼儿园小班教案.docxVIP

篮球活动案例幼儿园小班教案

PAGE2

篮球活动案例幼儿园小班教案

篮球活动案例幼儿园小班教案

一、设计思路：

篮球运动在我们的生活中比较常见，也是深受幼儿喜欢的运动项目之—，孩子们对拍球、传球等动作技能的掌握较好。为此，我结合本班幼儿的兴趣和发展情况，特制定了一系列的活动方案。本次活动方案主要分为三个部分，分别是“篮球变魔术”、“小小运动会”、“亲子运球接力赛”。旨在通过本次活动，使幼儿熟悉篮球的基本玩法，增强幼儿的体质，促进幼儿身体的全面发展，体验与亲人共同学习的快乐。

二、活动方案

(一)活动一：篮球变魔术(小班体育活动教案)

活动目标：

1.熟悉球性，增强幼儿支配小手能力及语言表达能力。

2.激发幼儿参与体育活动的兴趣。

活动准备：

大小不一的篮球若干、录音机、优美的音乐。

活动过程：

1.准备部分(配乐)——以幼儿拍球入场为主。

教师：“小朋友们看，谁来欢迎你们了?”(大皮球)教师：“噢，是大皮球呀！小朋友们，我们一起来拍拍球吧！”(配乐，幼儿自由拍球)教师：“刚才你们玩得高兴吗？请小朋友们一边拍球一边说说拍球的好处吧！”(锻炼手臂力量、能活动身体等等)教师总结：“拍球的好处可真多呀！那我们继续在操场上拍球吧！”

2.基本部分——探索篮球的不同玩法。

教师：“小朋友们，篮球还可以怎么玩呢？”(引导幼儿说出各种玩法)教师总结：“小朋友们真棒！今天老师把篮球变魔术一样，变成四个好朋友要和小朋友一起玩。”(师幼共同小结四种玩球的方法)接下来教师将幼儿带至各场地(自定四块场地)学习不同的玩法。(抛接球、左右两手同时拍球、踏石过河、小球钻洞进洞)。教师示范各种动作的要领与重点，让幼儿学习并提醒幼儿注意安全。(自由练习——看谁投篮最准、传球进筐；请个别幼儿示范动作并加以讲解；组织两人一组互相练习运球；在运球的基础上引导幼儿自己探索“拍球转弯”的技能。)教师：“今天我们学习了四个新本领，那么怎么样才能让球听我们的话呢？请小朋友练习一下。”(个别指导)教师总结：“刚才有的小朋友让球真的听我们的话了！小朋友真棒！”

3.放松整理——随着音乐做放松活动。

教师：“小朋友们，让我们和篮球一起跳个舞吧！”(配乐随音乐四散做放松运动)教师：“好了，小朋友们，让我们结束和篮球的这变魔术游戏吧！”(放音乐，幼儿回教室。)

活动延伸：

在幼儿园活动中多提供玩篮球的机会，让幼儿多练习。鼓励家长利用周末多带幼儿到户外练习新学到的本领。并请家长在幼儿身上注意安全。

教学反思：

通过这次活动使我发现要活动好一个班级体，使每个孩子都能学到知识、身体得到锻炼就要看老师怎样组织活动。在今后的活动中我会不断尝试、改进让每个孩子都能得到不同的发展。

(二)活动二：小小运动会(语言活动教案)

活动目标：

1.引导幼儿在宽松的环境中积极参加体育锻炼。

2.培养幼儿对体育运动的兴趣及活泼开朗的性格，萌发集体意识。

3.通过各种练习培养幼儿身体的正确姿势。同时提高身体运动技能。

活动准备：皮筋两条人手、自制小红旗若干、“奖杯”若干、“通缉”五角星、“运动奖章”若干、录音机及音乐磁带等。

活动过程：

1.开始部分：(1)队列练习：走步、跑步。(要求：队伍整齐、有力地走、跑)(2)热身运动：播放健康操音乐，师生随音乐做身体各部分的准备操。(3)创设情景：谈话引出课题“小小运动会”(鼓励幼儿积极参加活动；在锻炼身体的同时还要培养勇敢、开朗的性格；需要小朋友团结协作才能获得胜利。)要求遵守规则、尊重裁判。懂得做运动时要保护好自己。(在快乐的乐曲声中开展小组分散运动操）

2.基本部分：(1)鼓励引导部分能力强的幼儿展示各种不同的传球方法。(2)师幼共同示范并练习集体左右手交替拍球。(重点指导：两手用力均匀；球的落点准确；边念儿歌边拍球)(3)以开火车的形式引导幼儿探索边念儿歌边开火车的技能(重点要求：掌握好身体向前屈时的正确姿势)。以不同速度进行练习。(快、中、慢

篮球活动案例幼儿园小班教案

活动目标：

1.通过本次篮球活动，让孩子们熟悉球性，提高手、眼、脚等协调能力。

2.培养幼儿对篮球活动的兴趣，让孩子们对篮球活动产生兴趣。

3.锻炼幼儿勇敢、不怕困难、顽强拼搏的精神。

4.促进幼儿身体健康，增强其身体素质。

活动准备：

篮球若干、录音机、音乐磁带、场地：小舞台

活动过程：

1.准备活动：老师和幼儿一起模仿小动物的动作，如小兔跳、小狗跑等，活动一下身体的各个部位。(音乐：动物总动员)

2.传球游戏(重点指导幼儿手的动作)(1)老师讲解示范传球动作：手心向上拍球叫拍球，手心向下叫运球，幼儿多练习拍球。(音乐：篮球音乐)(2)幼儿练习传球，老师边念儿歌边示范：“小朋友，手拉手，一个一个