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反思性学习在高中数学中的实践与探索论文
摘要:本文旨在探讨反思性学习在高中数学教学中的实践与探索,通过分析当前高中数学教学中存在的问题,提出反思性学习的策略与方法,以期为提高高中数学教学质量和学生综合素质提供借鉴。关键词:反思性学习;高中数学;实践与探索
一、问题的提出
(一)反思性学习在高中数学教学中的重要性
1.提高学生对数学概念的理解深度
在高中数学教学中,学生往往对概念的理解停留在表面层次,难以深入挖掘概念之间的联系。反思性学习作为一种积极的学习方式,可以引导学生对所学知识进行深入思考,从而提高学生对数学概念的理解深度。通过反思,学生能够发现自身对概念的理解不足,进而调整学习方法,使
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