2025年1月八省联考物理（山西、陕西、宁夏、青海卷）真题评析 课件.pptx

新“八省联考”真题完全解读物理乙卷

适用省份山西、陕西、宁夏、青海

试卷总评

总方向：2025年，山西、陕西、宁夏、青海等本次八省联考物理试卷难度适中，既注重对基础知识的考查，又对考生的思维能力提出了较高要求，延续了近几年物理考察的趋势。试卷的风格较为贴近实际生活，强调物理知识在实际问题中的应用，让考生深刻体会到物理学科的实用性和趣味性。试题评价

试题评价（1）试题涵盖力学、电磁学、热学、光学、近代物理等多个板块知识。如在运动学中考查运动员的百米赛跑过程（第1题），涉及匀加速直线运动和匀速直线运动阶段的速度-时间、位移-时间图像分析；折射率的计算（第13题）等题目。

试题评价（2）重点知识如牛顿运动定律、能量守恒、电磁感应定律等在试卷中占比较大。例如物体在水平力作用下的直线运动需运用牛顿第二定律求解加速度和速度，子弹与物块碰撞过程,重点考查能量守恒定律的应用。

试题评价（3）以实际科技成果为背景，如“朱雀三号”火箭垂直起降、核电池在航天中的应用、“神舟十九号飞船对接”（第2题）、“血液流速反应健康状况”（第7题）等，要求学生从实际情境中抽象出物理模型，考查学生对物理知识的迁移应用能力。

试题评价（4）生活中的物理现象也有体现，像汽车轮胎气压问题，将理想气体状态方程与实际生活场景相联系，使学生明白物理知识在日常生活中的实用性。

试题评价（5）实验是物理学的基础，是培养学生物理学科核心素养的重要途径和方式。高考物理试题注重科学探究及思维品质的考查，引导学生通过实验过程，体会科学研究方法，养成科学思维习惯，能够灵活运用所学知识解决问题，提高学生的探究能力。本次试卷中有实验拓展与创新，通过平抛的抛物线方程改造成了一道实验题（第11题），培养学生的实验设计和综合分析能力。

试题评价（6）力学和电磁学的综合计算题难度较大，如带电粒子在电场和磁场中的运动（第15题），需要学生综合运用电场力、洛伦兹力、动能定理、几何知识等多个知识点，分析粒子在不同场中的运动轨迹和能量变化，对学生的分析推理和数学运算能力要求较高。字母推导能力也有进行深度考察，如河道弯曲成因分析（第14题），这道题目需要学生完成物理建模进行逻辑分析，通过公式组合，最终推导出正确答案，需要学生具备非常强的分析综合能力。

试卷总评25年八省联考卷相较于24年的新课标卷，试卷结构的变化体现在“单选题多了两道”，与此相应的，单选题的分值也从6分变为了4分；同时总题量从13道变成了15道，解答题目的单题分值也有小幅下降，这样能够减轻学生作答心理负担、减少考试偶然性、提高考试公平性，同时也能促进个性化教育?。

试卷总评选择题：选择题涵盖了多个知识点，注重对基本概念和基本规律的考查。其中既有对单一知识点的直接考查，也有对多个知识点的综合考查。部分选择题可能会以图像、图表等形式呈现，要求考生能够从图像中获取有效信息，进行分析和判断。

试卷总评实验题：实验题的比重较大，突出了物理学科的实验性特点。这部分题目不仅考查考生对实验原理、2025届八省联考物理实验步骤的掌握程度，还注重考查考生的实验设计能力和数据分析能力。可能会要求考生根据给定的实验目的和器材，设计合理的实验方案，或者对实验数据进行处理和分析，得出正确的结论。

试卷总评力学部分：力学作为物理学科的基础，在本次试卷中占据了重要地位。其中，与生活实际结合的动量守恒和能量转换的题目有所增加，不再是单纯的理论知识考查，而是要求考生能够运用所学知识去分析和解决实际情境中的问题，八省联考物理卷子例如可能会出现以体育运动、交通工具等为背景的题目，考查考生对相关知识的理解和运用能力。

试卷总评电磁学部分：电磁学也是本次考试的重点内容，尤其是电磁感应的考察比重有所上升。这部分内容需要考生具备较强的物理分析能力和知识迁移能力，能够理解电磁感应现象背后的原理，并运用相关公式进行计算和推理。例如，可能会通过一些新颖的电磁感应装置，考查考生对感应电动势、感应电流等概念的理解和应用。

试卷总评光学部分：光学领域在此次试卷中也有一定的体现，并且有一定的创新。考生需要掌握光的传播、折射、反射等基本原理，同时要能够运用这些原理去解释一些实际的光学现象，如光纤通信、海市蜃楼等。

考情分析

考情分析

备考指津夯实基础知识：无论试卷的题型和难度如何变化，基础知识始终是物理学习的根本。考生在备考过程中要注重对基本概念、基本公式、基本定理的理解和掌握，打牢基础，才能更好地应对各种复杂的题目。

备考指津培养思维能力：高三八省联考物理物理学科注重考查考生的思维能力，包括逻辑思维、抽象思维、创新思维等。考生在学习过程中要多思考、多分析，尝试从不同的角度去理解物理问题，培养自己的思维能力和解决问题的能力。

备考指津加强实践应用：物理知识与实际生活紧密相连，高考也越来越注重考查知识