“留守儿童之家”活动安排表.docx

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“留守儿童之家”活动安排表

周次

时间

活动内容

活动目标

负责部门

负责人

一

2.14--2.18

开学打扫留守儿童活动室卫生

留守儿童领导小组

二

2.21—2.25

制定留守儿童活动计划

留守儿童领导小组

三

2.28--3.4

家校联系活动

1、对留守儿童家庭进行家访；2、组织留守儿童给父母写信汇报学习生活情况

教导处

四

3.7--3.11

留守儿童结对帮扶活动

关注关爱,解决困难

教导处

五

3.14--3.18

建立留守儿童体育活动计划

1、做好留守儿童晨练活动。2、做好课外体育活动安排。

教导处

六

3.21—3.25

开展“四个一”亲情关爱活动

1、通一部亲情电话；

2、写一封亲情家书；3、每月汇报一次学习情况；4、献上一份亲情爱心

教导处

七

3.28--4.1

留守儿童生活指导讲座

培养留守儿童的生活卫生习惯

教导处

八

4.4--4.8

开展关爱留守儿童班队活动

提高班队生活是提高学习能力的一个主要方面

少先大队

九

4.11--4.15

举办“爷爷奶奶”讲座

1、如何教育留守儿童；2、留守儿童心理教育

少先队

十

4.18—4.22

期中复习考试

十一

4.25—4.29

留守儿童学习情况小结

总结留守儿童学习情况

留守儿童领导小组

十二

5.2--5.6

留守儿童法制讲座

使留守儿童掌握法律常识

教导处

十三

5.9--5.13

开展留守儿童阅读

培养良好的阅读习惯

少先队

十四

5.16--5.20

留守儿童卫生安全教育

使留守儿童掌握一定卫生安全常识

少先队

十五

5.23—5.27

留守儿童体育活动比赛

1、庆“六一”体育活动达标；2、开展踏青郊游活动

教导处

周次

时间

活动内容

活动目标

负责部门

十六

5.30—6.3

亲情联系心理咨询活动

掌握留守儿童心理活动

留守儿童领导小组

十七

6.6--6.10

留守儿童学习培养互动活动

进一步培养留守儿童学习方法

教导处

十八

6.13--6.17

留守儿童阅读能力展示活动

爸爸、妈妈我想对您说演讲比赛

教导处

十九

6.20—6.24

开展个别走访活动

班主任利用周六、日对留守儿童进行家访，并做好走访记录

少先队

二十

6.27--7.1

留守儿童工作总结

写出书面工作总结

留守儿童领导小组

二十一

7.12--7.18