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克服孩子的个性弱点

随着社会的发展，对孩子的素质要求越来越高，与此同时，由于独生子女特殊的生活环境，我们不得不承认，在独生子女身上存在着许多诸如：好胜、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小等问题。

案例：记得那是去年刚开学不久，有一天下课时，孩子们正在外面玩耍，一个孩子根据另一个孩子的特点，编了一句顺口溜来唱。那个孩子听完后，立即扑过去，像要与编顺口溜的孩子拼命似的，又哭又闹，整个人气得上气不接下气，非要那个孩子立马道歉，否则誓不罢休。同学们看见这架势，连忙来叫我。我把他俩叫到办公室，给他们讲道理，分析给人家取绰号、编顺口溜的害处，总算暂时平息了风波。

为此，我也看到了这些孩子致命弱点。我们现在的孩子经济条件都比较好，对钱方面比较大方，肯帮助别人。但他们有一个较为突出的缺点，那就是特别小气，平时只要稍多说了一点关于他们弱点的话，那就可能导致他暴跳如雷，甚至做出不可思议的举动。我想：如果这种心态不加以教育引导，发展下去，将成为一个病，严重影响孩子今后的个性发展。所以，我经常利用晨会读、班队课会，以他们所崇拜的球星、歌星、名人轶事教育他们。

另外，我还注意孩子们的心理健康，有意识组织一帮一活动，让学习困难的孩子与学习好的孩子结对，活动能力差的与活动能力强的结成一对，让这部分孩子心中存在一种竞争的差距，一种崇拜的心理，以达到教育目的。通过几年潜移默化的教育，循循善诱的自导，孩子们逐步克服了特别小气的心态，现在他们之间随意开开玩笑，孩子们不在意了，这是一种进步。

反思：现在的孩子在家是小皇帝和小公主，受着家里人的万般宠爱，有一种惟我独尊的现象，他们身上的傲气、娇气特别严重，给我们教育者对独生子女的教育带来了很多问题、困难，但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教育，而是要考虑，如何用合理的、科学的方法进行教育、引导，不忽视他们的陋习，要针对具体情况，做具体分析，帮助孩子克服个性弱点，走向个性的完善，做一个真正的强者。