1-2-2细胞通过分裂和分化形成不同组织课件-生物七年级上册（济南版2024）.pptx

第二章生物体具有一定的层次

第一节细胞通过分裂和分化形成不同的组织;学习目标

1.观察洋葱根尖细胞分裂的切片,描述染色体形态的变化。

2.阅读教材图文,区分动、植物细胞分裂过程的异同点。

3.观察并识别植物体和人体的多种组织,理解细胞分化和组织的概念,初步形成结构与功能相适应的观念。;.观察根尖细胞分裂的切片;一、细胞分裂产生新细胞;1.观察根尖细胞分裂的切片，寻找处于不同形态的细胞，注意观察细胞中染色体的变化

判断它们在细胞分裂过程中的先后顺序。;一、细胞分裂产生新细胞;1、先是遗传物质复制后随细胞核一分为二；

2、后是细胞膜向内凹陷；

3、最后细胞质被一分为二。;1、先是遗传物质复制后随细胞核一分为二；

2、后是细胞质一分为二；

3、然后再形成新的细胞膜；

4、最后还形成新的细胞壁。;动物细胞的分裂过程与植物细胞有什么不同？;;生物体长大的原因;二、细胞分化形成组织;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;分组实验;3.观察番茄的果皮和果肉临时装片;4.观察番茄的果肉细胞临时装片;概括总结;;1.壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间后，又会长出新的尾。与这一过程相关的生命活动是()

A.细胞分裂 B.细胞分化

C.细胞分裂、分化 D.细胞分裂、生长和分化

2.患胃病的人时常胃疼，这说明胃中有()

A.上皮组织 B.结缔组织

C.肌肉组织 D.神经组织

;3.新鲜的水果被磕碰、挤压或磨损后，表皮受损，容易腐烂。

推测水果表皮具有什么功能,并设计实验进行验证。;;;路虽远行则将至

事虽难做则必成