四川省川南川东北地区名校2024-2025学年高一上学期期末联考试题 历史 含答案.docx

2024~2025学年度上期高2024级期末联考历史

考试时间75分钟，满分100分

一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.陶寺遗址发现的城址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的职能分工，功能齐备，墓葬有大、中、小型。表1是陶寺墓葬(752座)等级分类统计表。据表1可知，陶寺遗址所代表的文明

表1

墓者身份

“王”者

贵族

平民富有者

平民

数量(座)

6

161

31

554

百分比(%)

0.8

21.4

4.1

73.7

A.已经具备成熟国家形态B.有较强社会组织能力

C.奴隶制下的等级观产生D.已出现明显阶级分化

2.图1为秦朝中央与地方机构关系示意图。这可用以说明，秦朝

A.垂直管理体系的建立B.中央与地方矛盾消除

C.中央与地方实行分权D国家的政令难以畅通

3.《史记·货殖列传》中记载江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水孵……无积聚而多贫”；南朝沈约《宋书》中记载“江南……民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这种变化表明

A.经济重心南移完成B.农产品商品化程度高

C.区域经济不断发展D.北方环境遭到了破坏

4.孝文帝在皇宗学(专门教育皇室子弟)学习期间，“未尝不《书典》在怀，《礼经》为事”。即位后针对刑律诏令“参详旧典，务从宽仁”“齐之以法，示之以礼”。由此可知，孝文帝修定律法

A.深受儒家思想影响B.沿袭鲜卑封建旧俗

C.借鉴南朝制度经验D.意在规范皇室行为

5.魏晋时期“九品访人，唯问中正”致使“百家之谱，皆上于吏部。”唐代针对此弊，改成“怀牒自列”，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试，使更多社会群体享有竞争的自由。由此可见，科举制

A.自下而上地选拔人才B.扩大了封建统治基础

C.彻底消除了士族特权D.防范了官僚结党营私

6.北宋建立后，为了“惩创五季，而矫唐末之失策”，宋太祖、宋太宗逐步建立并完善了一套“祖宗之法”，之后的继承者皆遵从之“不敢失坠”。这可以印证宋代治国

A.内外相制加强君权B.三省分权相互牵制

C.崇文抑武防止擅权D.强化法度巩固统治

7.宋代朱彧的《萍州可谈》提到“富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜下捉婿，厚捉钱以饵士人，使之府就，一婿至千余缗。”这折射出，当时

A.门第观念淡化B.奢靡之风盛行

C.士人阶层壮大D.商品经济发展

8.辽朝皇帝和宫廷随季节定期迁徙。金建立以后，女真族被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住。这反映了

A.古代人口南移的特征B.少数民族封建化的开启

C.北方民族交融的加强D.民族政权官僚制度混乱

9.明朝嘉靖年间创设了边俸制度，通过缩短官员任职期满的考核年限等手段，鼓励内地官员赴任北方、西南边远地区。清王朝由督抚拣选“深谙边情、老于边事”的能才贤吏组成边疆地区的职官队伍，实现了“量地选才、因缺授官”。这一变化体现了

A.边疆治理不断深化B.灵活与规范相结合

C.选官制度发展完善D.地方自治程度加深

10.清代程时用在《风世类编》中说道：“洞庭山消夏湾蒋举人，屡试春官不第，遂弃儒攻垄断之行，鸡鸣而起，执筹握计……不数年称高赀矣(几年后积累了大量的财富)。”这反映出，当时

A.社会风气的转变比较彻底B.社会成员身份趋向同等

C.采取农商并重的经济政策D.经济发展冲击传统观念

11.王阳明在《传习录》中说：“知行合一者，知而不行，只是未知。”顾炎武在《亭林文集》中说“载之空言，不如见诸行事”。这些观点

A.否定主流思想B.倡导实践实学

C.批判君主专制D.体现思想启蒙

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