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端午文化主题班会教案设计

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端午文化主题班会教案设计

端午文化主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、知道端午节的传统习俗。

2.体验中国传统文化，激发学生的爱国主义精神，做一个有道德修养的中国人。

二、活动准备：

教师准备：课件、相关视频资料。

学生准备：收集有关屈原的生平事迹、端午美食的资料。

三、活动过程：

（一）开场白：

教师引言：亲爱的同学们，欢迎来到我们的班级——快乐端午节！让我们在浓浓的粽香中，共同走进端午文化的长廊，感受传统文化的魅力吧！

（二）认识端午节：

1.教师出示各式各样的粽子图片，让学生观察粽子的外形，了解粽子的制作材料。

2.引导学生说说端午节时家家户户吃粽子是为了纪念一位伟大的历史人物——屈原。

（三）了解屈原的生平：

（播放视频）观看视频，了解屈原的生平事迹，认识他博大的胸怀、高尚的品格和爱国情怀。

（四）端午节习俗：

1.观看赛龙舟视频（学生讲述）并说说龙舟竞渡是端午节的主要习俗之一，因为在古代这是除旧布新的一种仪式。

2.讲述端午节除了吃粽子、赛龙舟外还有哪些活动？（佩戴香囊、挂艾草、划小船、喝雄黄酒等。）

3.说说屈原的其他故事。（学生讲）

4.总结：端午文化源远流长，值得我们每个人去传承和发扬。

（五）传承端午文化：

1.谈谈你对端午节的认识（小组讨论）。

2.谈谈我们该如何去传承和弘扬传统文化？（学生自由发言）。

3.教师总结：传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分，他蕴含着丰富的民族精神、民族情感。传统节日也是我们中华民族悠久历史文化的生动载体，向世界传播中华优秀传统文化的重要载体。我们要从自己做起，不仅要深刻认识和领会传统节日的文化内涵和精神实质，还要大力弘扬和传承这一优秀文化。因此，我们要在班级中开展学习传统节日文化活动，营造浓厚的班级氛围，以激发学生的爱国情感。在以后的学习和生活中我们要努力学习传统文化知识，弘扬传统文化。希望每一位同学都能成为民族文化的传播者、弘扬者和建设者。为弘扬中华民族优秀传统文化尽一份力。

（六）结束语：让我们共同期待过一个印象深刻、富有传统气息的端午节；一个温馨、和谐、快乐和健康的端午节！

四、活动结束。

通过本次班会课，不仅让学生们认识了端午节的文化内涵和历史意义，也激发了他们的爱国主义精神，让他们意识到作为一个中国人，应该去弘扬和传承自己的传统文化。同时，也让学生们深刻理解了传承端午文化要从自身做起，从身边的小事做起，让我们的传统文化得以更好的弘扬和传承。

端午文化主题班会教案设计

一、活动目标：

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.感受端午节节日的氛围，欣赏欣赏端午节的美，锻炼学生的语言表达能力和表演能力。

3.培养学生的自信心，敢于表现自己，体验成功的喜悦。

二、活动准备：

1.多媒体课件、有关端午节故事的书籍。

2.学生准备一些节日表演的节目。

三、活动过程：

（一）歌曲导入，激发兴趣

1.播放五月五的歌曲，引导学生跟唱。

教师：今天老师给同学们带来一首好听的歌曲，大家一起来唱一唱。谁知道这首歌跟我们今天班会的主题有什么关系？

（原来这首歌告诉我们端午节到了）

2.简介习俗，引出话题

你们知道端午节还有哪些习俗吗？（赛龙舟、吃粽子、挂艾草、喝雄黄酒）

（二）端午故事，明白由来

1.教师讲述端午节来历的有趣故事。

听了老师的讲述，你有什么收获？谁能用自己的话说一说？

2.学生交流关于端午节的其他传说和有关诗歌。（学生交流自己搜集的资料，并请学生上台朗诵）

（三）才艺展示，体验快乐

1.粽子展示（学生介绍自己带来的粽子）

各种各样的粽子，多么诱人的粽子啊！看着这么美味的粽子，我们何不亲手制作一个呢？每个同学自己动手做妈妈为自己准备的粽子，也让我们班的老师来分享你们的粽子。

2.龙舟表演（学生自制的龙舟）

除了吃粽子，赛龙舟也是端午节的习俗之一。在炎热的夏天，龙舟竞渡是一项非常适合的活动。看，那边来了一群划龙舟的同学，他们整齐的口号和动作，真是酷极了。让我们掌声鼓励他们！

3.挂艾草、赛龙舟、喝雄黄酒（多媒体课件）

刚才老师给同学们展示的是有关端午节的习俗的图片，在端午节有挂艾草、赛龙舟、喝雄黄酒等习俗。请同学们来说一说。

（四）主题班会结束。

这节课我们一边了解传统节日的习俗一边亲手包粽子、表演龙舟，度过了一个非常有意义也十分愉快的端午节。希望每位同学在今后的日常生活中，了解更多的传统节日，并把我们中国的优良传统文化继续传承下去！今天的班会到此结束！

附件：端午文化主题班会教案设计内容编制要点和方法