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端午节中班教学方案
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端午节中班教学方案
端午节中班教学方案
活动目标:
1.了解端午节的传说和习俗,知道其简单的习俗,感受传统节日的快乐。
2.培养幼儿自我保护意识,增强安全意识。
3.激发幼儿热爱自然、崇尚科学的情感。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备:
1.赛龙舟录像。
2.粽子、艾蒿、荷包图片。
3.粽子、荷包、香袋、五色线、艾草实物及图片。
活动过程:
1.出示图片,引起幼儿兴趣。
师:小朋友你们知道端午节是什么时候吗?在这一天,有些什么活动?老师找到了几幅图片,我们一起看看吧!
出示粽子、荷包图片,引导幼儿了解包粽子的方法及习俗。
师:你们知道粽子是怎么包的吗?等会儿老师请小朋友一起来学一学包粽子。除了包粽子,端午节还有哪些习俗?出示艾蒿图片并引导幼儿了解艾蒿及荷包的寓意。
(1)老师讲解艾蒿和荷包的意义:艾蒿是一种草药,能驱蚊防传染病,传说在端午节时插上艾蒿可以祛除疾病。所以这一天人们总是用艾蒿和荷包来表达关爱。小朋友你们在端午节的时候有没有见到过呢?(有)老师请小朋友说一说自己见过的荷包是什么样的?有没有人收到过荷包?是谁送给你的?用什么样的布制作的?上面绣着什么?
(2)出示五色线、香袋实物让幼儿观察,并了解其含义。
教师讲解:在端午节这一天,人们还会穿五色线哦,小朋友你们知道五色线代表什么意思吗?香袋也叫香囊,里面放了很多的草药,戴在身上具有驱蚊防菌之功效。今天老师也为小朋友们准备了一些漂亮的香袋,只要轻轻一闻就可以让小朋友们不易生病啦!你们看!这是什么?谁认识?(苍术、白芷、川芎、香附、藿香等)今天老师还准备了一些香袋送给小朋友们,请小朋友们伸出手来接一下哦!(请幼儿传递香袋)小朋友们不要把香袋放在口鼻前闻,这样对小朋友们的身体有害哦!今天我们一起来学习一下有关端午节的一些知识。今天我们还准备了赛龙舟的录像。
(通过这些事物物品和观察比较幼儿了解到了关于端午节的知识。)
2.出示竞赛题,幼儿回答。
(1)五月五日是什么节?是什么国家的重要节日?是谁的节日?(端午节;是中华民族的传统节日)
(2)端午节要吃些什么?为什么要吃这些食物?(粽子;是为了纪念屈原)
(3)端午节有哪些习俗呢?怎么进行划龙舟比赛呢?为什么要进行比赛?(划龙舟是为了什么什么划着龙舟进行比赛;培养幼儿的勇气)。
3.观看赛龙舟录像,引导幼儿感受传统节日的快乐。
师:小朋友们真棒!现在我们一起来看看小朋友们喜欢的东西吧!看!他们在干什么?(录像:赛龙舟)谁看到了好多好多的小船?(幼儿举手)你们看到的小船是好多好多的人在一起划着船往一个方向努力划才能划得快的是的。船划得快不快啊!(快)船划得快就好象是火车头拉火车头一样大家都争先恐后地往前挤就能开得很快了。(教师引导幼儿发议论)小朋友看了赛龙舟有什么感受?(幼儿回答)。对呀!小朋友们说了很多感受,现在我们一起来总结一下端午节这一天为什么要进行赛龙舟比赛:主要是为了纪念屈原,表达了我们的爱国情怀。那在以前古代的时候人们也会在这一天进行什么呢?(挂艾叶和香袋;放风筝;打球射柳;吃五毒饼)。真棒!在这传统佳节里不仅能吃到美味可口的粽子、艾蒿和荷包还会在比赛中感受传统佳节的快乐真幸福呀!现在小朋友们知道为什么今天把这重要的习俗带到幼儿园里来和我们一起来分享吧!好不好啊!一起说谢谢那些带着欢乐心情制作粽子、制作荷包、划龙舟的人们!现在我们把这些好看的龙舟片拿出来和小朋友一起分享吧!(教师出示幻灯片)
小结:今天我们了解了这么多有关端午节的传说和习俗,好开心啊!通过这个活动,小朋友们更加懂得了要从小爱护自己身边的人和物,珍惜我们的传统文化和习俗,更重要的是知道了要做一个有爱心有健康的好孩子!
延伸活动:请小朋友说说在日常生活中如何爱护自己身边的人和物,如何爱护小动物等。
端午节中班教学方案
一、活动目标
1.了解端午节的来历及习俗,感受端午节的特点,激发幼儿对祖国传统节日的喜爱之情,增进亲子感情。
2.通过各种形式的活动,发展幼儿的观察力、想象力及思维的灵活性。
二、活动时间
端午节前一周起至端午节当天。
三、活动对象
中班全体幼儿、家长及教师。
四、活动内容
活动一:知识互动端午节的来历
一)活动内容:观看关于端午节来历的PPT,了解屈原的故事。
二)活动时间:5月xx日晚上7:00~8:30(仅供参考,请根据实际情况调整时间)
三)活动地点:各班级教室
四)参与人员:全体幼儿及家长、部分教师
五)活动准备:PPT、故事相关的材料。
六)活动过程:
1.播放PPT,引导幼儿观察图片,交流讨论;
2.教师介绍屈原,讲述端午节的由来;
3.知识抢答,幼儿对故事
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