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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

中小学生青春期注意事项性教育课件模板

一、教学内容

本节课我们将学习中小学生青春期注意事项性教育的内容。主要

涉及教材《健康教育》第五章“青春期的变化”和第六章“性别教育

与性健康”，详细内容包括青春期生理变化、心理特点、性别认识、

性道德和性保护等。

二、教学目标

1.让学生了解青春期的生理变化和心理特点，认识到这是正常成

长过程的一部分。

2.培养学生正确的性别观念，尊重自己和他人，增强自我保护意

识。

3.使学生掌握性道德和性保护的知识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生正确看待性别差异，树立正确的性别观念。

教学重点：青春期生理变化、心理特点、性道德和性保护知识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图等。

2.学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组青春期生理变化的图片，引导学生关注青

春期的变化，激发学习兴趣。

2.新课导入：讲解青春期的生理变化、心理特点，让学生认识到

这是正常成长过程。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3.实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己在青春期遇到的困

惑和问题，教师给予解答和建议。

4.例题讲解：讲解性别教育的相关知识，引导学生树立正确的性

别观念。

5.随堂练习：让学生进行性别角色扮演，增强性别意识。

6.性道德和性保护知识讲解：通过案例分析，让学生了解性道德

和性保护的重要性。

六、板书设计

1.青春期生理变化

身高、体重、第二性征等

2.青春期心理特点

情绪波动、自我意识增强等

3.性别教育

性别差异、性别平等、尊重他人

4.性道德与性保护

性道德观念、防范性侵犯等

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述青春期的生理变化及心理特点。

（2）谈谈你对性别平等的认识。

（3）举例说明性道德观念在实际生活中的应用。

2.答案：

（1）青春期生理变化：身高、体重、第二性征等；心理特点：

情绪波动、自我意识增强等。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（2）性别平等是指男性和女性在社会、经济、政治等方面享

有平等的权利和地位。我们应该尊重性别差异，不歧视和侵犯他人。

（3）性道德观念在实际生活中应用，如尊重他人隐私、拒绝

不健康的性行为等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对青春期变化和性别教育的认识有所提

高，但在讨论性别角色时，部分学生仍存在误解，需要进一步引导。

2.拓展延伸：鼓励学生课后阅读相关书籍，了解更多青春期知识，

提高自我保护意识。组织家长座谈会，加强家校合作，共同关注学生

的青春期成长。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何让学生正确看待性别差异，树立正确的性别观