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教师教研工作总结5篇

篇1

本学期，我们教研组在教育局和学校领导的关怀下，根据教研室和学校的工作思路，结合本校的实际情况，确立了“教学质量全面提高，青年教师尽快成才，骨干教师作用显现，学科竞赛成绩显著”的工作目标，加强教学研究，以课堂教学为重点，努力提升教育教学的质量。

一、加强理论学习，更新教育观念

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统领的作用。为转变落后的教育观念，本学期，我们加强了教育理论的学习。

1.积极参加学校组织的各级各类培训和学习，并做好记录和总结。

2.研读教育教学理论书籍，为提升教育教学水平打下坚实的基础。

3.听专家讲座，学习先进的教育理论。

通过学习，明确了新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”，学会了用发展的眼光看待每一个学生，相信每一个学生都有成功的潜能。

二、加强课堂教学研究，提高教学质量

本学期，我们教研组继续把课堂教学研究作为重点，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，努力构建“有效课堂”。

1.每周进行集体备课，并由一人主讲、组内成员参与讨论的形式进行。在备课过程中，对教材进行解读、对教学中出现的问题进行探讨、对教学经验进行交流。通过集体备课，实现了教师之间的资源共享、共同学习、共同进步。

2.开展校内公开课和观摩课活动。本学期，我们教研组开展了多次公开课活动。每次活动，我们都按照“说课——上课——反思”三个环节进行。在活动中，我们不仅学习别人的优点，而且大胆提出自己的看法和意见，使每位教师的业务能力在反思中得到提升。

3.作业批改是教学工作中的一个重要环节。在作业批改中，我们坚持“有发必收、有收必改、有改必评”的原则。对于作业批改中存在的问题及时进行反馈，并督促学生及时进行订正。

4.加强对青年教师的培养。本学期，我们继续采用师徒结对的方式，对新教师进行帮扶和指导。在课堂教学中，我们通过听课、评课等方式，帮助新教师提高课堂教学水平。同时，我们还组织了青年教师汇报课活动，通过汇报课活动，我们看到了新教师的成长和进步。

5.开展学科竞赛活动。本学期，我们教研组开展了“数学计算能力竞赛”和“英语单词竞赛”。通过竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和积极性，同时也锻炼了学生的能力和思维。

三、加强教科研工作

教科研是推动教育教学质量不断提高的动力。本学期，我们教研组继续加强教科研工作。

1.课题研究。本学期，我们继续开展课题研究活动。在课题研究中，我们注重理论与实践的结合、注重过程性资料的积累、注重阶段性成果的展示。通过课题研究活动、我们提高了教师的科研意识和能力、促进了教育教学质量的提高。

2.撰写论文和案例。本学期、我们继续组织教师撰写教育教学论文和案例。在撰写过程中、我们注重论文和案例的实用性和创新性、注重论文和案例的规范性和严谨性。通过撰写论文和案例活动、我们提高了教师的理论水平和文字表达能力、促进了教师的专业成长。

四、存在的问题和努力的方向

1.理论学习不够深入。在理论学习过程中、存在走马观花的现象、缺乏深入的思考和领悟。在今后的工作中、我们需要进一步加强理论学习、提高理论素养。

2.课堂教学水平有待进一步提高。虽然本学期我们在课堂教学方面取得了一定的进步、但仍然存在一些问题需要解决。在今后的工作中、我们需要继续加强课堂教学研究和实践、提高课堂教学水平。

3.教科研工作有待进一步加强。虽然本学期我们在教科研方面取得了一定的成果、但仍然存在一些问题需要解决。在今后的工作中、我们需要继续加强教科研工作和实践、提高教师的科研意识和能力。

篇2

一、背景

本学期，我作为教研团队成员，致力于推动教育教学改革，提高教学质量，结合学校的教学目标和学生的实际需求，开展了一系列教研活动。现将本学期教研工作进行总结，以梳理成果，发现问题，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容

1.教研课题研究与实施

本学期，我们团队围绕“提高学生自主学习能力”的主题，开展了深入的教学研究。通过组织教师研讨、观摩优秀教学案例、分享教学经验等方式，探索适合本校学生的学习方法和教学策略。同时，我们开展了多个课题的研究，旨在解决教学中的实际问题，提高教学效果。

2.教研活动组织与参与

我积极参与了学校组织的各项教研活动，包括教学研讨会、集体备课、教学观摩等。在教研活动中，我积极发言，分享自己的教学经验和心得，与同事们共同探讨教学中的问题，共同提高教学水平。此外，我还承担了部分教研活动的组织工作，确保了活动的顺利进行。

3.教学质量监控与评估

为提高教学质量，我们团队建立了教学质量监控与评估机制。通