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基于核心素养提升的物理教学设计教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养提升的物理教学设计教学研究开题报告
二、基于核心素养提升的物理教学设计教学研究中期报告
三、基于核心素养提升的物理教学设计教学研究结题报告
四、基于核心素养提升的物理教学设计教学研究论文
基于核心素养提升的物理教学设计教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的热点话题。物理作为自然科学的基础学科，其教学设计对于学生核心素养的提升具有重要意义。当前，物理教学普遍存在注重知识传授、忽视能力培养的现象，导致学生在面对实际问题时的解决能力较弱。因此，本研究旨在探讨基于核心素养提升的
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