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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
六年级上册数学教案全册
第一章：分数的乘法和除法
1.1分数的乘法
教学目标：
1.理解分数乘法的意义。
2.掌握分数乘法的计算法则。
3.会进行分数乘法的基本计算。
教学内容：
1.分数乘法的意义：将两个分数相乘，等于将第一个分数的分子与第二个分数
的分子相乘，分母与分母相乘。
2.分数乘法的计算法则：分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为
新分数的分母。
教学活动：
1.引入实例，让学生观察和理解分数乘法的意义。
2.通过示例，讲解和演示分数乘法的计算法则。
3.让学生进行分数乘法的基本计算练习。
1.2分数的除法
教学目标：
1.理解分数除法的意义。
2.掌握分数除法的计算法则。
3.会进行分数除法的基本计算。
教学内容：
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.分数除法的意义：将一个分数除以另一个分数，等于将这个分数乘以另一个
分数的倒数。
2.分数除法的计算法则：将除数的分子与被除数的分母相乘，除数的分母与被
除数的分子相乘，得到新分数。
教学活动：
1.引入实例，让学生观察和理解分数除法的意义。
2.通过示例，讲解和演示分数除法的计算法则。
3.让学生进行分数除法的基本计算练习。
第二章：百分数
2.1百分数的意义和计算
教学目标：
1.理解百分数的意义。
2.掌握百分数的计算方法。
3.会进行百分数的基本计算。
教学内容：
1.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数。
2.百分数的计算方法：将百分号去掉，将数转化为小数，进行计算。
教学活动：
1.引入实例，让学生观察和理解百分数的意义。
2.通过示例，讲解和演示百分数的计算方法。
3.让学生进行百分数的基本计算练习。
2.2百分数的应用
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
教学目标：
1.理解百分数在实际生活中的应用。
2.会解决涉及百分数的问题。
教学内容：
1.百分数在实际生活中的应用：表示折扣、优惠、增长率等。
2.解决涉及百分数的问题：通过转化成小数或分数进行计算。
教学活动：
1.通过实例，让学生了解百分数在实际生活中的应用。
2.讲解和演示解决涉及百分数的问题的方法。
3.让学生解决一些涉及百分数的问题。
第三章：几何图形的认识
3.1平面几何图形
教学目标：
1.认识和了解常见的平面几何图形。
2.掌握平面几何图形的特征。
教学内容：
1.常见的平面几何图形：三角形、四边形、五边形、六边形等。
2.平面几何图形的特征：边的数量、角的类型、对称性等。
教学活动：
1.引入实例，让学生观察和认识常见的平面几何图形。
2.讲解和演示平面几何图形的特征。
3.让学生进行平面几何图形的识别练习。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《
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