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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

期末考试初三物理质量分析

期末考试初三物理质量分析

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期末考试初三物理质量分析一

一、试卷分析

本试卷为九年级物理第一学期期末考试试卷。全卷满分70分，选

择题16分，填空题14分，作图题4分，实验探究题19分，综合应

用题17分。从考试的题型设计来看本次考试的题型基本是按中考试卷

模式设计的。题目更多的重视基础知识的应用和物理实验的考查。因

为本次考试重在帮助学生建立信心，为今后的复习打下基础，所以试

题的难易程度较中考偏低。总的来说是比较简单的。其中基础题约38

分，中档题约20分，高档较难题（相对于初三第一学期的学生而言，

在中考中相当于中档题）约12分。虽然试题难度不高，但是通过本次

考试可以反映出每个学生基础知识的掌握情况，为第二学期总复习起

一定的指导作用。

二、成绩分析

略去

三、反映出的问题

1.学生的基础知识掌握得不好

学生对一些物理概念、规律掌握不牢固或理解不透彻。

例如：选择题第1题考查学生对连通器概念的理解，要求选出不

是应用连通器的选项，答案是C。有很多学生选择错误。说明这些学

生对读题不认真

第7题考查具体情景中的动能、重力势能的变化情况。此题3班

有2人，2班有6人在此丢分。主要原因是不清楚影响动能、重力势能

大小的因素，无法正确判断。填空题20题也是因此失分。

第8题考查力和运动的知识，此题综合了力学中“一切物体具有

惯性、力是使物体运动状态改变的原因、一对相互作用力”等三个知

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识点。学生对于一对平衡力与一对相互作用力的概念区分不清，对一

对相互作用力的特点不理解，是造成错选的主要原因。

第6题考查学生对做功的两个必要因素的理解，学生对于力与物

体移动距离垂直时力不做功、物体由于惯性移动一段距离时力不做功

的情况没有真正理解，把生活中的“做工”与物理学中的“做功”弄

混淆。

第13题考查学生对于杠杆类型的判断，出错的学生占35%以上，

掌握情况不好。4班错误较多。

第15题是考查学生对阿基米德原理的理解，浸在液体中的物体受

浮力的大小与液体的密度、物体排开液体的体积都有关，另外对于

“漂浮物体浮力与重力相等还存在一些理解上的不足，很多同学错选

了B或A。

第20题考查学生对于“测功率”实验原理的理解，学生掌握不好，

在数值保留上不知道多取一位以便四舍五入，还有对于要控制的因素

不能准确作答，失分者较多。

2.知识的灵活应用能力不够

学生在物理学习的过程中，缺乏主动将物理与实践、社会、生活

相联系的意识，因此，所学知识是死板的，没有将知识转化为能力。

第7题第一空有些同学误认为拉物体未拉动时，物体受摩擦力大

于拉力，不理解“未拉动”是一种平衡状态，此时静摩擦力与拉力平

衡；而第二空学生则忽略了判断滑动摩擦力与拉力平衡的条件，想当

然的认为摩擦力随拉力增大而增大。不会想到根据“只要接触面受压

力不变和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力就不会改