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端午节活动案例幼儿园中班

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端午节活动案例幼儿园中班

端午节活动案例幼儿园中班

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受端午节特有的文化氛围，激发幼儿对民间节日的向往。

2.初步学习用绘画形式表达自己对节日和风俗的理解，培养幼儿的动手能力和想象能力。

二、活动准备

1.视频：端午节的由来、赛龙舟

2.绘画纸、彩笔

3.粽子图片

三、活动过程

1.导入：教师出示粽子图片，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友们，你们知道图片上是什么吗？你们吃过粽子吗？那你们知道端午节的时候为什么要吃粽子吗？

2.播放视频，引导幼儿了解端午节的由来。

教师：端午节又称“五月节”，一开始是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日，后来又有纪念屈原、伍子胥、曹娥等说法。端午与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。在2022年被列入世界非物质文化遗产名录。习俗有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、吃鸡蛋……为了给小朋友们拓展知识，我们一起来了解一下端午节的由来。

教师：传说端午节是为了纪念屈原，屈原是我国的爱国诗人，他为振兴祖国投河自尽。屈原死后，河里的鱼把粽子吃了个精光，为了不让鱼吃掉屈原的身体，人们就把包好的粽子扔进河里，使小鱼儿吃粽子不吃屈原的身体。

3.播放赛龙舟的视频，引导幼儿感受端午节的文化氛围。

教师：除了吃粽子之外，端午节最重要的活动就是赛龙舟了，人们为什么会喜欢赛龙舟呢？因为传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。他们争得很激烈，追一条大鱼，就是后来说的鲛龙。百姓们担心海龙会咬掉屈原的身体，所以赛龙舟就由此开始。人们会一直把龙舟赛下去呢！直到现在，我们会在每年的端午节都举行赛龙舟的活动。小朋友们知道吗？

4.鼓励幼儿大胆地用绘画形式表达自己对端午节的理解和感受。

教师：现在我们已经了解了端午节由来和习俗，那我们应该怎么办呢？应该把这个节日用我们自己的方式留下来。我们要用彩笔把它画下来，让更多的人知道我们端午节除了吃粽子还有其他的习俗。小朋友们拿起彩笔把自己看到的、想到的都画下来吧！要让我们的画笔记录下这个特别有意义的日子。老师会给小朋友们准备了一些彩笔和绘画纸，小朋友们可以选择不同的方式把自己的画作展示出来并给自己的画作取个好听的名字吧！

四、活动结束

今天我们一起来了解了端午节的知识和习俗，小朋友们用自己的方式把它记录了下来并分享给了我们的大家庭。希望在未来的日子里我们可以一起传承中国的传统文化并让它继续传承下去！

端午节活动案例幼儿园中班

一、活动背景

端午节是中国传统的重要节日之一，有着吃粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等丰富的习俗。为了让幼儿园中班的孩子们更好地了解和体验这一节日，我们设计了一场端午节活动。

二、活动目标

1.了解端午节的传统习俗和故事，增强对传统文化的兴趣。

2.培养幼儿的动手能力，学习包粽子。

3.增强团队合作和分享意识，培养幼儿的社交能力和社会适应能力。

三、活动时间

端午节前一周（具体时间根据实际情况而定）

四、活动对象

幼儿园中班的全体学生及教师

五、活动地点

幼儿园活动室及户外场地（如果条件允许，也可考虑借用社区场地）

六、活动准备

1.确定活动流程和规则，制作活动PPT。

2.准备糯米、绿豆、猪肉等粽子材料。

3.准备艾草、五彩线等装饰材料。

4.确定活动场地和安全措施，邀请家长志愿者协助活动。

5.分配教师和志愿者任务，确定负责人。

七、活动具体安排

1.开场致辞（5分钟）

*介绍活动背景和目的

*强调团队合作和分享意识的重要性

*鼓励孩子们积极参与活动

2.端午节的传说和习俗展示（15分钟）

*通过PPT和故事书的形式介绍端午节的起源、传说和习俗

*让孩子们了解屈原的故事和端午节的传统食品粽子

*讲解活动过程中的安全注意事项

3.包粽子比赛（1小时）

*分成若干小组，每组由教师和志愿者指导

*比赛规则：用时最短、包得最好的小组为胜出者

*比赛期间，播放背景音乐，营造欢乐气氛

*颁发小奖品，鼓励孩子们继续努力

4.粽子制作环节（1小时）

*分发材料，指导孩子们学习包粽子

*鼓励孩子们发挥想象力，创新制作方法

*期间播放音乐，营造轻松氛围

*评选出最有创意的粽子，颁发小奖品

5.端午装饰环节（30分钟）

*分发五彩线和艾草，指导孩子们进行装饰

*鼓励孩子们自己动手，创作出独特的装饰品

*将装饰品挂在绳子上，形成端午节的氛围

6.结束活动（10分钟）

*感谢参与人员的付出和家长志愿者的协助

*总结本次活动的收获和不足之处