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基于OBE教育理念的AI与区块链智能课程教学实践探索

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2OBE教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3AI与区块链技术简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4课程设置的目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1AI在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2区块链在教育领域的潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2技术接受模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3现有课程模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1传统课程模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2混合式学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.3在线课程模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、基于OBE的AI与区块链课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1课程设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2课程内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.1AI基础知识模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2区块链核心技术模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.3跨学科融合模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.1项目驱动学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.2实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3.3小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.4评估体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.4.1学习成果评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.4.2过程性评估机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.4.3终结性考核方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1课程前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.1教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.2教材与资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2课程中教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.1课堂讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2.2实验室操作．．．．．．．．．．．．．