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部编人教版八年级生物上册期末试卷

考试时间：60分钟，试卷总分值：100分

一、选择题〔每题只有一个正确选项，每题2分，共60分．〕

1.年初，我国的“深海勇士”号出海勘探，在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚，形成红珊瑚的珊瑚虫属于〔〕

A.腔肠动物B.扁形动物

C.线形动物D.节肢动物

2.以下描述不属于环节动物主要特征的是〔〕

A.身体呈圆筒形

B.体表有角质层

C.身体由许多体节组成

D.靠刚毛或疣足辅助运动

3.以下有关软体动物的描述不正确的选项是〔〕

A.珍珠是外套膜的分泌物形成的

B.海蜇、章鱼属于软体动物

C.海螵蛸是乌贼的壳

D.河蚌、蜗牛都有壳保护

4.爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是〔〕

A.能在陆地上生活

B.体表覆盖有鳞片

C.用肺进行呼吸

D.生殖和发育过程摆脱了对水的依赖

5.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的〔〕

A.骨、骨骼肌、关节

B.骨、肌腹、关节

C.骨、肌腱、关节

D.骨、骨骼肌、关节囊

6.篮球是一项颇受同学们喜爱的团队运动,以下对投篮相关动作分析正确的选项是〔〕

A.由神经调节和激素调节相互配合

B.与关节的灵活性和牢固性都无关

C.仅依靠韧带牵引骨来实现活动

D.单一骨骼肌收缩实现投篮

7.动物的行为多种多样,既有先天性行为,又有学习行为,这些行为有利于动物的生存和繁殖。以下有关动物行为的表达,错误的选项是〔〕

A.先天性行为由遗传物质决定

B.先天性行为是学习行为的根底

C.学习行为一旦形成,就不会改变

D.学习行为在个体生活经历中获得

8.群体中的分工合作需要随时交流信息,以下动物行为中不能起到传递信息作用的是〔〕

A.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素

B.某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

C.蜜蜂的“8”字摆尾舞,能够指示蜜源所在方向

D.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声

9.对探究动物绕道取食实验结果的分析,错误的选项是〔〕

A.三种动物从低等到高等的排列顺序是甲→乙→丙

B.丙的学习能力最强

C.动物的学习行为与遗传物质无关

D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

10.动物直接或间接以植物为食获得的有机物,其中有一局部在它们体内被分解成无机物,这些无机物又可以被植物利用,表达了动物在自然界中的哪项作用〔〕

A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉D.作为生态系统的分解者

11.动物在生物圈中不具有的作用是〔〕

①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子

③用于仿生技术的研究④彻底分解植物枝叶

A.①B.②C.③D.④

12.青霉素是一种由青霉产生的抗生素,能破坏细菌的细胞壁,从而起到杀菌的作用。某同学在同一培养基上接种了青霉和肺炎双球菌两个菌种,其他条件正常,经过一段时间之后,你会发现〔〕

A.出现了两种菌落,能正常生长

B.只出现了青霉的菌落

C.只出现了肺炎双球菌的菌落

D.没有出现菌落

13.在某小组培养细菌的培养基上,出现了以下不同形态的菌落。以下判断是细菌菌落依据的是菌落〔〕

A.较小,外表光滑黏稠

B.较小,呈绒毛状

C.较大,呈蜘蛛网状

D.较大,呈絮状

14.为了验证“冰箱里的空气中也有细菌存在”这一假设,同学们进行了实验,以下说法正确的选项是〔〕

A.培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理

B.将灭菌后的培养皿翻开放在冰箱里一段时间,属于接种

C.恒温培养箱中细菌培养的温度应该控制在60℃以上

D.本实验无需设计对照组,只要观察培养后的培养皿中有无菌落生长,即可得出实验结论

如图是三种不同形态的细菌,图中甲、乙、丙依次是〔〕

A.球菌、杄菌、螺旋菌

B.杆菌、球菌、螺旋菌

C.球菌、螺旋菌、杄菌

D.螺旋菌、球菌、杆菌

16.细菌细胞与洋葱