辛亥革命与民国新气象+课件--2024届高三统编版（2024）历史二轮专题复习.pptxVIP

小专题8;专题八辛亥革命与民国新气象;

总体;一、辛亥革命与中华民国的建立;?辛亥革命;说明立宪运动的过程，谈谈你对立宪的理解;10月11日;?中华民国的建立;袁世凯窃取革命果实;;1.“政治新气象”;1.“政治新气象”;?《中华民国临时约法》;?民族资本主义;荣德生;2.“经济新气象”;?社会生活新气象;1916年12月21日,北洋政府公布《民国纪念日修正案》规定:武昌起义之日即阳历十月十日,为国庆日。应举行之事如下:一、放假休息;二、悬旗结彩;三、大阅;四、追祭;五、赏功;六、停刑;七、恤贫;八、宴会。北洋政府这样做的主要目的是()

A.建立文明开化的新风尚 B.确保社会秩序稳定

C.重构国民对政权的认同 D.重建民主共和制度;（2023·全国·统考模拟预测）辛亥革命时期，章士钊曾写过一篇短评说，当下最时髦的名词是“共和”，最烂污的也是“共和”。军人放纵、学生顽劣都以自己实行“共和”作为辩护。因此章氏疾呼：“共和、共和，天下悉假汝之名以行。汝如能言，其速自白汝为何物？”这揭示出该时期（????）

A．共和思想被普遍接受 B．思想启蒙任重道远

C．反对共和的势力猖獗 D．共和政体真正确立

（2023·山东济宁·统考三模）史学界有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在（???）

A．由资产阶级激进派领导 B．是发生资产阶级革命之后的反思

C．以宣传民主科学为武器 D．为马克思主义的传播开辟了道路;?文化新气象;?新文化运动;中心;1.积极意义

(1)地位:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民主革命的序幕。

(2)政治:这次革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。

(3)思想:传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,促使社会经济﹑思想文化和社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建主义的藩篱。

(4)经济:打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。

2.局限性

(1)辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史???务。

(2)它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导,这些是辛亥革命的历史局限。;（2024·湖南株洲·统考一模）阅读材料，完成下列要求。

材料??20年代，以工立国与以农立国大论战刚萌芽，但论战双方的阵线是明显的。所有反对中国大革命的封建顽固派，阻止新思潮反对新文化运动的国粹派和“甲寅派”，鼓吹复兴中国文化的新旧调和派等，都是站在主张以农立国的一边：而鼓吹新文化运动、西化、反帝反封的知识界则都是中国工业化的积极鼓吹者。以农立国论的代表人物是章士创。他提出的“返求诸农、以安国本”的观点，从农国与工国的不同政治道德法律习惯等方面来立论。宣扬农国更能维护中国文化独有的调和持中、尚俭节欲、清静安民、寡欲不争等精神美德：大讲欧战后欧洲工业国已“崩坏难于收拾”、而“吾国伪工业病之复洪涨不可终日”。以工立国论的代表有恽代英、杨铨、杨明斋等人，他们阐明马克思的一个基本观点：“政治法律大部分是维持经济的组织及其社会道德习惯与秩序的，今其经济情形已变。则前之政治法律自然的随之而失其效用。”

30年代，以农立国与以工立国之争活跃起来。这一方面是由于现代化问题的提出拓宽了对中国出路问题讨论的范围：同时，也由于在世界经济危机形势下我国农村凋敝的情况日益严重。还有20年代末以来，出现的乡村建设运动，认为中国并不需要任何制度性的根本改革。而应返回到“农本社会”、“伦理本位社会”.于是号召知识分子到农村去。当时以农立国派提出的许多论点。特别是有关中国经济的自主发展、农业是基础、工农之间的关系、工业化与政治民主的关系以及中国工业化面临的阻力与困难等问题所进行的讨论。至今仍富有教益。如翁文灏在讨论中提出的“以农立国，以工建国”的口号，综合双方观点之所长，反映了具有中国特色的工业化思想。

——摘编自罗荣渠：《现代化新论—中国的现代化之路》（增订本），华东师范大学出版社。

根据材料，结合所学知识，对20世纪二三十年代关于“以农立国还是以工立国”的争论进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰）。;