大学生个人道德与社会理想相统一的路径探析2900字 .pdf

大学生个人道德与社会理想相统一的路径研究

目录

大学生个人道德与社会理想相统一的路径研究1

关键词：个人道德；社会理想；统一1

一、个人道德与社会理想二者关系1

二、个人道德与社会理想相统一的问题剖析2

（一）客观环境不稳定导致个人道德与社会理想相脱节2

（二）思想政治理论课实效性差导致个人道德与社会理想相脱节2

（三）大学生自我意识强烈导致个人道德与社会理想相脱节3

三、实现大学生个人道德与社会理想相统一的路径3

四、结束语4

参考文献4

摘要：青年有担当，国家才会有希望。作为一名新时代新青年，大学生应把个人

道德纳入社会理想，始终关注着祖国的前途和命运。本文以论大学生个人道德

和社会理想是否一致为出发点，理论联系实际，对个人脱离社会理想的成因进行

了剖析，探索出一条将大学生个体和社会理想结合起来的道路。

关键词：个人道德；社会理想；统一

在北京大学召开的师生座谈会上，习近平总书记说：“要实现伟大复兴的中

国梦，就必须有一支承载民族和国家希望的新力量F。高效应时刻保持马克思

主义指导地位，指导大学生开展思想政治教育工作。个人道德和社会理想是统一

的，对培养专业能力过硬、生活水平高，家庭情感浓厚的社会主义建设者、接班

人，是非常有意义的。

一、个人道德与社会理想二者关系

个人道德和社会理想之间存在着辩证统一关系，要达到社会理想，就必须达

到个人道德，个人道德之达成，必有社会理想之达成作为先决条件。所谓社会理

想，就是以社会现实存在为前提的社会意识，必须按照历史发展的规律，代表着

社会成员共同利益，反映了当代人肩负的历史使命，有鲜明的统一性、普遍性与

历史性。在人类社会发展中具有精神力量与价值。唯有以社会理想为参照体系，

才能实现个人道德，为了结合实际情况，更好的培养学生的各项能力。所以，我

⑴习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2018-05-03（002）.

们既要重视社会理想在其中的主导作用，同时也要清楚个人道德是否合理，达到

了个人道德和社会理想相统一。高校教育的根本问题是“培养什么人才、如何培

养人才、为什么培养这类人才。习近平总书记全国会议强调，要加强思想教育：

“要走中国特色社会主义教育发展道路，全面培养社会主义建设者和接班人。

青年，新时代的血与气、最富创意的群体。所以，青年团体要积极主动地去履行

建设一个强大的社会主义现代化国家这一使命，伟大复兴中国梦，把个人道德同

祖国前途命运相联系，勇迎新时代挑战。

二、个人道德与社会理想相统一的问题剖析

（一）客观环境不稳定导致个人道德与社会理想相脱

当代世界正在经历一个关键的调整和适应时期，虽然是和平的、发展和合作,

这是一个时代主题，但有贸易壁垒、边界冲突不断加剧，区域紧张局势日趋紧张

等热点。资本主义实力由原来武装侵略发展到意识形态侵略。世界经济，文化发

生规律性变革，现代互联网技术日新月异，已成为推动资本主义意识形态与社会

发展的首要力量。改革开放40年来，发展国内生产能力，深化政治经济体制改

革，造成社会生活，社会结构的变化、思想文化多元化，网络开放性，交互性愈

加显着。社会意识多元化，使得学生思维更加活跃，但是他们社会经验不足，理

性判断能力不强，这样就极易弱化其不良意识形态⑵O

（二）思想政治理论课实效性差导致个人道德与社会理想相脱

大学生思想政治教育工作，培育其把个人道德纳入社会理想的能力，培养社

会主义合格建设者，可靠接班人。思想政治理论课在高校进行理想教育中具有关

键性意义，但是因为实际教学内容不足、教学方法缺乏创新，一些教师缺乏个人

和社会理想统一教育经验，使得个人道德和社会理想相统一的教育缺乏实效性。

一、大学生思想政治理论课教学是对他们进行理想信念教育的主渠道。课程内容

以抽象理论与概念为主。一是传统教育方法已经无法适应“百年后大学生主观

意识较强的特点。现行教育模式重共产主义伟大理想，社会共同理想，轻个人现

实需求，极有可能得不到学生的认可。二是思想政治理论课教学中理想教育缺失,

教师若忽略了个体和社会理想之间的联系，同学们也将不能准确地理解社会理想

的内涵与价值。

⑵朱中原.大学生理想教育的生成，困境与重构[J].天津市经理学院学报,2020z000（002）:75-79.

（三）大学生自我