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;故事预言家选拔赛;欢迎大家来到故事预言家的初赛课堂,今天,魔法学院的导师将带领大家走进《总也倒不了的老屋》,去搜寻预测的法器。请同学们一定要认真参与,用自己的努力获得法器哦!;;老;老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。;总也倒不了的老屋;;“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”;;;;“再见!好了,我到了倒下的时候了!”;fū;;;;;;;我猜到了老屋会怎么回答。;;“等等,老屋!
请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。;“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就??始听小蜘蛛讲故事。;小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。;;;;;;;;;;偶尔;准;结构:上下;;“故事预言家初赛——搜集预测法器”评价单;课前预习;助读资料我先看;母鸡是怎样孵蛋的?;有趣的蜘蛛网;慈琪:1992出生,籍贯安徽。2009年作为唯一的B类考生进入中山大学中文系。大学四年无专业,文史哲兼修,一边学希腊语一边写文言文。2007年开始写诗歌,出版童话诗集《梦游的孩子》和长篇童话《漫画世界传奇》等。;读了上面的资料,你对老屋已经有了初步的了解,今天让我们一起看看老屋身上发生的故事吧!现在,让我们开启今天的预习之旅!;第一步:读课文;孵蛋;状元成才路;读下面的句子,给加点的字选择正确的读音。
1.老屋低头看看,眼睛眯成一条缝(féngfèng):“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
2.“好了,我到了倒(dǎodào)下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。;试着把词语和意思连起来!;第三步:知内容;第四步:查资料;第五步:提问题;12总也倒不了的老屋;这是怎样的一座房子?;慈琪:1992出生,籍贯安徽。2009年作为唯一的B类考生进入中山大学中文系。大学四年无专业,文史哲兼修,一边学希腊语一边写文言文。2007年开始写诗歌,出版童话诗集《梦游的孩子》和长篇童话《漫画世界传奇》等。;;孵蛋;读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。
往前凑(chòucòu)孵小鸡(fūfú)
墙壁(qiángqiāng)?;运用:1.宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合,组成一幅美丽的夜景图。2.森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层,好像铜墙铁壁。;凑;
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。;缝;指导朗读;指名朗读课文,听评朗读效果。
1.课文生字、多音字读音是否正确。
2.朗读是否做到正确、流利。;默读课文,思考:老屋一共帮了几个小动物?;;;准;备;等;暴;睡;壁;砍;蜘;蛛;漂;撞;饱;晒;1.在生字本上练习书写,师生评价。;填一填:
课文写了的老屋为了让小猫
在暴风雨夜安心,让老母鸡有安心
的地方,让小蜘蛛能安心,坚持不倒下的故事。;12总也倒不了的老屋;老屋为什么总也倒不了?通过上节课的学习,请你说说课文描写了什么,填一填。;一边读课文一边预测,并顺着故事情节去猜想,在掌握预测的一些基本方法的基础上,知道老屋总也倒不了的原因,从中体会老屋关爱弱小、无私奉献的美好品质。学习“写好文章结尾”的写作技法。;老屋和蔼慈祥、心地善良、乐于助人。;读第1自然段,思考:这是一个什么样的老屋?;;读一读第2—16自然段,思考:老屋帮助了哪些小动物?;“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。;自言自语无边无际不三不四
百发百中自由自在;“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”;老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”;第二天,天晴了。小猫从破窗户跳了出来:“喵喵,谢谢!;
概念:预测就是有根据地猜想和推想。在阅读的过程中,根据故事内容里的线索,结合阅读经验和生活常识对后面的内容进行大胆地推测。
依据:预测不是随意猜测,要有一定的依据。预测的依据有:1.文章的题目;2.插图;3.文章内容里的一些线索;4.生活经验和生活
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