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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

国开课程设计(土木)

一、教学目标

本课程的教学目标旨在通过学习，使学生掌握土木工程的基本概念、原理和设

计方法，培养学生的工程思维能力和实践能力。具体目标如下：

1.知识目标：学生能够理解并掌握土木工程的基本原理和概念，包括结

构力学、材料力学、土力学等；了解土木工程的设计流程和方法，包括结构设

计、地质勘察、施工管理等。

2.技能目标：学生能够运用所学知识进行简单的土木工程设计和计算；

具备一定的实验操作能力和数据分析能力；能够运用现代技术工具进行土木工

程的信息处理和管理。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识土木工程的社会意义和责任感，

培养学生的职业道德和社会责任感；培养学生团队合作和创新思维的能力。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括土木工程的基本原理、设计方法和实践技能。具体

内容包括：

1.土木工程概述：介绍土木工程的定义、分类和特点，使学生对土木工

程有一个整体的认识。

2.结构力学：讲解结构力学的基本原理和计算方法，包括梁、板、壳等

结构的设计和分析。

3.材料力学：介绍材料力学的基本原理和材料性能，包括金属材料、混

凝土材料和土壤材料的力学性质。

4.土力学：讲解土力学的基本原理和土体性质，包括土体的压缩性、剪

切强度和渗透性等。

5.土木工程设计：介绍土木工程的设计流程和方法，包括结构设计、地

质勘察和施工管理等。

6.实验技能：进行土木工程相关的实验操作，包括材料力学实验、土力

学实验和结构力学实验等。

三、教学方法

本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。具体方法如下：

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握土木工程的基本原理和概念。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.案例分析法：通过分析具体的土木工程案例，使学生了解土木工程的

设计方法和实践技能。

3.实验法：通过实验操作，使学生掌握土木工程的实验技能，并加深对

理论知识的理解。

四、教学资源

本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。具体资源如

下：

1.教材：选用权威的土木工程教材，为学生提供系统的理论知识。

2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，为学生提供直观的学习资

源。

4.实验设备：配置齐全的实验设备，为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估

本课程的教学评估旨在全面、客观地评价学生的学习成果，包括平时表现、作

业和考试等方面。具体评估方式如下：

1.平时表现：通过学生的课堂参与、提问和讨论等，评估学生的学习态

度和积极性。

2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力，以及对所学知

识点的掌握程度。

3.考试：进行定期的考试，评估学生的综合运