六年级科学上册13课动物的运动.ppt

四条腿动物的运动方式：猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。猫行走时每条腿是按一定顺序移动的,移动顺序是：右前→左后→左前→右后。猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使身体平衡。鸵鸟袋鼠特点:后肢发达运动方式:跳跃在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。1你能说出上述动物的运动方式:爬行,行走,奔跑,跳跃它们之间的区别吗2爬行：如蜗牛、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）；3行走：如猫、大象。行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。4奔跑时，身体的在某一个瞬间腾空。5跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等动物的运动动物——顾名思义就是能“动”的物。那么它们是怎么才能动的呢？请观察一组动画：思考：运动系统是由哪几部分组成的？CBA骨骼肌骨骨连结观察骨骼肌的结构和附着的骨：肌腱肌腹思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？能牵拉相邻的骨产生运动二、运动的实现骨、骨连结和骨骼肌的协调配合举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?请你试试肱二头肌肱三头肌屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。屈肘舒张收缩伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。伸肘收缩舒张01.02.03.04.归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。提示:运动并不是仅靠运动系统就能完成的,还需要神经系统的控制和调节,同时也需要能量的供应,它还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成。思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。所有动物按其栖息环境大体上可以分为三类：水中陆地空中动物在水中的运动方式:乌贼的运动方式:倒退乌贼水母的运动方式:漂浮或倒退尾鳍：01像船桨，推动水使金鱼前进。02臀鳍：03掌握平衡。04腹鳍：05掌握方向。06背鳍：07掌握平衡。08鱼运动时起重要作用的：09鱼鳍10美丽的金鱼.mp4视频11章鱼：用八条长手臂（腕）在海底爬行，借助喷水的推力游动蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。蚂蚁：用三对足爬行，回巢时不走直线，而是左拐右拐地走。环节动物---蚯蚓蚯蚓：体表长着许多刚毛，防止运动时打滑，通过身体前部伸展带动后端的伸缩运动前进蝴蝶：拍动两对翅膀飞行单击此处添加标题蟾蜍跳跃和爬行狐狸行走和奔跑行走奔跑和跳跃狼鱼的运动方式:游泳游泳是适应水环境的运动方式。动物在陆地上的运动方式01陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方式又是怎样呢02靠附肢的后推或前爬马陆蜈蚣运动方式:行走大象狗