2024年浙科版选修历史下册月考试卷 .docxVIP

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2024年浙科版选修历史下册月考试卷71

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、戈雷岛良好的自然资源和优越的地理位置，使它成为欧洲殖民者争夺的对象。下列国家没有参与争夺戈雷岛的是

A.葡萄牙

B.西班牙

C.法国

D.荷兰

2、穆罕默德·阿里改革的弱点是

A.引进了外国的先进技术和经验

B.重点发展军事工业

C.未能进行根本性的全面结构变革

D.打击宗教长老势力

3、穆罕默德·阿里消除马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固统治基础的最有力的一项改革是

A.政治改革

B.军事改革

C.土地改革

D.工商业改革

4、对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是。

A.为君主专制制度的确立奠定了基础

B.促进了民族国家的形成

C.推动了经济的发展

D.不利于国内统一市场的形成

5、下列人物对昆曲的形成、发展有重大贡献。有关这些贡献，表述正确的是

A.元朝的顾坚改进北方戏文，形成后来的昆山腔

B.明朝梁辰鱼改革的昆腔奠定了昆曲的灵魂

C.魏良辅革新后的声腔被时人称为“官腔”

D.梁辰鱼创作了《浣纱记》，将昆腔推上戏曲舞台

6、在1934年开始的新生活运动中，蒋介石把“礼义廉耻”视为救国建国的根本所在，强调把“礼义廉耻”的道德精神贯彻于日常生活之中。他把“礼义廉耻”解释为“规规矩矩的态度，正正当当的行为，清清白白的辨别，切切实实的觉悟”。其本质意图是

A.强化对意识形态的控制

B.恢复儒家学说的正统地位

C.促进社会生活的近代化

D.重塑民族精神实现民主建国

评卷人

得分

二、材料分析题(共8题，共16分)

7、阅读下列材料：材料一罢昔在天皇等所立子代之民；处处屯仓，及别臣；连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓，仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也。?

?材料二初造户籍；计账，班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步；广而二十步为段，十段为町。段租稻两束两把，町租稻二十二束。?

?（1）归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。?

?（2）分析这些措施对日本历史产生的影响。

8、

阅读下列材料，回答问题。

材料一(阿里)进行了一系列的教育改革。具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习；等等。通过改革，现代世俗教育制度出现雏形。由于阿里对埃及现代教育的突出贡献，其被后人称之为埃及“现代教育之父”。

——季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》

材料二(日本明治维新以后，统治集团)在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的，大力提倡“爱国”“忠君”的德育教育观。

——杨世武《明治统治集团教育改革刍议》

请回答：?

?(1)根据材料一；概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。?

?(2)有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料二和所学知识，选择其中一种观点，说明理由。

9、阅读材料；完成下列要求。?

?材料一洪武初年；锦衣卫二百五员，今一千七百余员“朝廷威福之柄，徒为人臣酬报之资”。明王朝征税土地由洪武时的八百五十万顷下降到正德时的四百二十万顷，明廷税源在减少，开支却在增加。国内农民起义不断发生，蒙古军队数次南侵，东南倭寇成患天下骚动。张居正病逝，改革事业也付诸东流。改革“利于下，不利于上；利于编氓，不利于士夫”；张居正“威柄之操，几于震主”，“无老者宽大之风，无大臣休休之量”。?

?

——摘编自赵阳《张居正改革成败刍议》

材料二考成法是张居正整顿吏治的一项制度法令。六部；都察院根据考成法规定；把所属官员应该要办的工作都登记在三本账簿