压缩语段-下定义课件.pptVIP

掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。压缩语段压缩语段，是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。01压缩语段考查对现有信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力，它要求把一段话的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。02主要考查提炼内容、概括语意的能力。03准确、全面、表述清楚是压缩语段的关键。04能力层级是E(表达应用）考点阐释深读文段，领悟主旨。“主旨”是文段的魂，不管怎样“压缩”，去掉的应该是枝叶，保留的应该是主干，浓缩后剩下的应该是精华与核心部分。绝不能把主旨内容砍掉。把握层意，理清要点。提供压缩的文段，一般都会有若干层意思，解答时，要抓准，不能漏了其中的一些层意。每一个层意，就是一个压缩的归结点。自然，也会是一个赋分点。贴近原意，涵盖准确。压缩语段不是改写语段，句意不能因压缩而改动。表达句意的用语，要注意涵盖原文段的主体内容。解题一般步骤：不同类型题的解题技巧：下定义类材料类新闻类提取关键词压缩语段——下定义学习目标通过练习巩固。掌握下定义类语言表达题的基本要求、答题思路。突破难点，提升解题能力。考点阐释下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要求我们用高度压缩的语言，揭示出事物最本质的特点。一般是为我们提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息都在材料中。“下定义型压缩语段”题的方法明确概念，掌握形式。理解材料，确定大概念。分析材料，筛选本质特征。整合信息，合理表达。明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。根据材料给某一概念下定义被定义的概念（种概念）=对其本质特征进行描述（种差）+大概念（属概念）。答题格式为：……是……。可以套用如下公式来回答：生产关系是人们在生产过程中所发生（有别于他物特征）的社会关系（隶属概念）理解材料，确定大概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的概念，即大概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给“直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”大概念。筛选本质特征。所谓本质特征，是指这一种概念区别于其他概念的突出特征。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。01整合信息，合理表达。把被定义概念、本质特征、大概念，用“是”、“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式，并做到文通句顺。02ADBC理解材料，确定大概念。分析材料，筛选本质特征。整合信息，合理表达。明确概念，掌握形式。“下定义型压缩语段”题的方法难点突破:01下定义要求考生在整体理解的基础上，对事物的本质属性进行概括.因此，需要汰除本质属性之外的信息。02删除重复信息。一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要删除它们，然后再进行语句组合。例1.提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。删除比较信息如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特征，要排除。0102例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同。它跨越时空，全球一网。它信息无限，时效性强。它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。参考答案：因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。删除原因、背景信息有些定义题所给材料，在介绍一个概念或事物时，往往先交待这个事物或概念出现的时代背景，或者客观条件，或者发展状态，或者具体原因，这些信息不属于事物或概念的本质属性，应排除。例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化农药”下一定义。120世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中