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第二章领导力2.3领导力的提升我们对授权的好处概况如下:其一、授权可以借助别人的力量来实现自己的目的。有一个聪明的男孩,一次跟妈妈到杂货店买东西,店老板看到孩子很可爱,就打开一盒糖果,让小男孩自己抓一把,但小男孩却没动。老板认为男孩不好意思,就亲自抓了一把糖果放进男孩的口袋。回家后,妈妈好奇地问他:“你为什么不自己抓糖果而要老板亲自给你抓?”小男孩回答道:“因为我的手比较小,老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多!”这是一个多么聪明的孩子啊!他知道自己的能力有限,知道如何借助别人的力量来实现自己的目的。真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要善于放权,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力很强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,认为什么人都不如自己,最后只能做最好的骨干员工,成不了优秀的领导人。第二章领导力2.3领导力的提升其二、授权可以使领导者分身有术,做更重要的事儿。授权有利于领导者从日常事务中超脱出来,集中力量处理更重要的决策问题。有些领导往往只相信自己,事事插手。但是一个人的精力又能有多少呢?诸葛亮事必躬亲,出师未捷身先死。谁又能比诸葛亮高明多少?诸葛亮LOGO—*—LOGO—*—领导与领导力中高层领导培训之——第一PPT模板网,LOGO绩效概述绩效管理绩效管理实施过程KPI与BSC第*页目录页CONTENTSPAGEPPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:PPT素材下载:PPT背景图片:PPT图表下载:优秀PPT下载:PPT教程:Word教程:Excel教程:资料下载:PPT课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:第二章领导力第一章领导目录过渡页TRANSITIONPAGE第*页过渡页TRANSITIONPAGE第一章领导领导的概念领导与管理领导的方式领导者概述1.1领导的概念“领导”是一种无所不在的行为,企业家领导员工创造业绩,政治人物领导人民对国家议题的关心,军队指挥官领导士兵捍卫国家,设计师领导流行前沿……第一章领导第一章领导1.1领导的概念领导理论大师美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦?本尼斯说,“领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说的清楚”。那么,该怎么描述领导行为呢?WarrenBennis第一章领导1.1领导的概念领导这和英文Leadership”的词根“lead(引导、领路、走在队伍的前头)”的含义是一致的。“领”是“带领”因此,从词语的本义来讲,“领导”就是“带领引导”。“导”是“引导”其实,追寻一个词语的本义,至少有两种途径,一是从词语的字面意思入手,二是从该词语对应的外文词汇入手。第一章领导领导的概念可见,“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为,而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义:“领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。”第一章领导1.2领导与管理这些让人困惑的话语1“别沉溺于管理了,赶紧领导吧!”——杰克?韦尔奇“绝大多数组织都被管理过度却领导不足。”——著名领导力大师沃伦.本尼斯“美国不是要做世界的警察、管理世界,而是要去领导世界。”——美国前国家安全顾问布热津斯基《大抉择》这些家伙都从不同的角度、不约而同的强调了“领导”比“管理”更重要,这不禁让很多人产生了疑惑,到底“领导”和“管理”有何区别?为什么他们都那么强调“领导”的重要性呢?第一章领导1.2领导与管理领导与管理的背景2通常,人们习惯把“领导”和“管理”当作同义语来用,而实际上,“领导”和“管理”是两个不同的概念。关于“领导”与“管理”的历史渊源关系,可以这样来看:“领导”是人类社会普遍存在的导向行为,从原始社会时代,部落首领就开始领导部落族群“打怪、升级、捡装备”、争夺领地等。“领导学”实际上是一门很古老的学问,其学术源头最早可以追溯到2500多年前的老子时代。可以说,自从有了组织,“领导”就产生了。“管理”人类最古老的活动之一,从古埃及的金字塔到中国的万里长城,这些伟大的建筑工程都充分证明了古人卓越的管理才能和管理实践的悠久历史。而“管理学”作为一种典型的组织控制行为和专门的学术研究领域,则
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