高中历史统编版必修上：第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧.pptx

第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧;洪仁玕（1822-1864）;一、太平天国运动（1851-1864）;凡分田，照人口，不论男妇，……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。……天下人人不受私，物物归上主。

——《天朝田亩制度》;太平天国的历史贡献主要在于破坏而不可能在于建设。它以雷霆万钧之伟力冲击中国最后一个王朝，使其根基动摇而更易趋于土崩瓦解。但是，它的扫荡涤除并未能够铲除农业宗法社会赖以长期存在的陈旧土壤。

——章开沅《离异与回归》;;况今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船毕为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。

——曾国藩（1862年）《复陈购买外洋船炮折》;1.经济与社会;东南大利，在水而不在陆。……江浙大商以海船为业者，……不能减价以敌洋商。日久……寖至歇其旧业。……目前江浙海运即有无船之虑，而漕政益难措手。是非设局急造轮船不为功。

——左宗棠《试造轮船先陈大概情形折》;上海发昌机器厂1866;01;1872日本强设琉球藩

1874日本入侵台湾;海防派;（1）收复新疆;主和;1885海防建设第二次大讨论设海军衙门台湾建省

1888北洋海军建成

——虞和平等《中国近代通史》;（3）甲午战争;1895承认朝鲜独立

割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;三、瓜分中国狂潮（19世纪末20世纪初）;三、瓜分中国狂潮（19世纪末20世纪初）;本课小结;热血爱国，不负此生

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