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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

青岛版小学数学六年级上册期末复习优秀教

案

教案概述：

一、教学目标

1.巩固基础知识，掌握本册教材的重点、难点。

2.培养学生的分析问题、解决问题的能力。

3.培养学生的合作意识，提高课堂参与度。

二、教学内容

1.数的概念与运算

2.几何图形的认识与计算

3.量的计量

4.数据的收集、整理与分析

5.解决问题

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握本册教材的基础知识，提高解题能力。

2.教学难点：分数、小数的四则运算，几何图形的面积计算，数

据的收集、整理与分析。

四、教学过程

1.课堂导入

（1）引导学生回顾本册教材的主要内容，让学生对所学知识有一

个整体的认识。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（2）提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。

2.数的概念与运算

（1）整数、小数、分数的概念及性质

引导学生通过实例，复习整数、小数、分数的概念及性质，如：

整数的加减乘除法，小数的加减乘除法，分数的基本性质等。

（2）分数、小数的四则运算

通过练习题，让学生巩固分数、小数的四则运算，如：分数加减

法、分数乘除法，小数加减法、小数乘除法等。

3.几何图形的认识与计算

（1）平面图形的认识

通过实例，让学生复习平面图形的认识，如：三角形、四边形、

圆等。

（2）几何图形的面积计算

通过练习题，让学生巩固几何图形的面积计算，如：三角形、四

边形、圆的面积计算等。

4.量的计量

（1）长度、面积、体积的计量单位

通过实例，让学生复习长度、面积、体积的计量单位，如：米、

分米、厘米，平方米、平方分米、平方厘米，立方米、立方分米、立

方厘米等。

（2）计量单位之间的换算

通过练习题，让学生巩固计量单位之间的换算，如：长度单位之

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

间的换算，面积单位之间的换算，体积单位之间的换算等。

5.数据的收集、整理与分析

（1）数据的收集与整理

通过实例，让学生复习数据的收集与整理方法，如：制作统计表、

统计图等。

（2）数据分析

通过练习题，让学生巩固数据分析的方法，如：平均数、中位数、

众数等。

6.解决问题

（1）问题解决策略

通过实例，让学生掌握问题解决的策略，如：画图、列表、列式

计算等。

（2）实际问题解答

通过练习题，让学生巩固实际问题的解答方法，如：应用题、探

索题等。

7.课堂小结

8.作业布置

布置与本节课相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高解题能

力。

五、教学反思

1.对分数、小数的四则运算掌握不熟练，需要加强练习。

2.