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译林版三年级上册英语
(新教材)
教学课件
Unit6
Isheyourgrandpa?
Cartoontime
Learninggoals
√能听懂、会说、认读单词cool并能结合句型灵活运用。
√能正确运用Ishe/she+名字/身份?句型确认他人的身份及作相应回答。
√能正确区分my、I和me的用法。
√掌握字母Rr、Ss、Tt的书写及其在单词中的发音。
Lead-in
当你去同学家做客,看到摆在客厅里的照片,想问一下照
片里是否是他/她的爸爸时,你知道用英文该怎么表达吗?
Cartoontime
HesJohntoo他也是约翰
情境介绍萨姆正在向博比介绍自己的大家庭。
1
HesmygrandfatherJohn.
他是我的爷爷约翰。
Whoshe?
他是谁?
Yes,heis.HesJohntoo.
是的,他是。他也是约翰。
Isheyourfather?0
他是你的爸爸吗?
当
3Whosthisboy?
这个男孩是谁?
HesmycousinJohn.
他是我的堂弟约翰。
Cool²!
酷!
Look,Bobby.Thisis.…
看,博比。这是……
John!
约翰!
4
AReadandtick
WhoisJohn?
Actoutthestorywithapartner.UsepartAtohelpyou.
CThinkandsay
1.WhydoesBobbysayJohninpicture4?
2.HowareChineseandEnglishnames
BActitout
1ReadthestoryagainandfindthelettersRr,“Ssand“Tt”.
2Listen,pointandsaytheletters.o(
RrSsTt
3Traceandwritetheletters.
二
如何确认他人的身份及作相应回答
“Isheyourfather?”意为“他是你的爸爸吗?”,这是用
来确认他人身份的句型。一起来学习一下吧!
提问Ishe/she+名字/身份?(他/她是....吗?)肯定回答Yes./Yes,he/sheis.
否定回答No./No,he/sheisnt.
—Issheyourmother?她是你的妈妈吗?
—No,sheisnt.不,她不是。
巧记cool
cool^/ku:l/(形容词)妙极的,酷的
例Youlookcoolinthisshirt.你穿这件衬衫看起来很酷。
短语:coolbike酷酷的自行车
拓展:cool还可以意为“凉的,凉爽的”。
cool(妙极的,酷的)
oolpool(水池)
fool(傻瓜)
*谱系记忆法
单词
含义和用法
例句
my
意为“我的”,是形容词性物主代词,放在名词前面
Thisismyfather.这是我的爸爸。Thisismyface.这是我的脸。
I
意为“我”,是人称代词主格,多用作主语
ImLily.我是莉莉。
Imnine.我九岁。
me
意为“我”,是人称代词宾格,经常放在其他词后面作宾语
Lookatme!看我!
Pleasegivemeanapple.请给我一个苹果。
my、I和me的用法
my、I和me^都是和“我”有关的单词,下面我们一起来看看它们的用法吧。
Ss
口诀大S弯弯溪流淌,
小s像8没合上。
书写S:占上、中两格,一笔完成。s:占中间一格,一笔完成。
发音/s//z/
例词school学校nose鼻子
R
口诀大R像P右踢腿,
小r向上噘着嘴。
书写R:占上、中两格,两笔完成。r:占中间一格,一笔完成。
发音/r/
例词rabbit兔子ruler尺子
学习字母Rr、Ss、Tt
口诀大T铁锤敲得响,
小t像个汉字七。
书写T:占上、中两格,两笔完成。t:占上、中两格,两笔完成。
发音/t/
例词today今天time时间
学习字母Rr、Ss、Tt
Exercise
英汉连线。
1.Thisismyfamily.2.Shesmysister.3.Hesmyuncle.
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