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《幼儿园开展民间音乐教育的个案研究》

一、引言

随着教育的全面发展，幼儿园教育不再仅仅局限于传统的知识传授，更注重孩子们的全面发展，包括身体素质、智力发展、情感发展及艺术修养等。民间音乐作为我国优秀传统文化的重要组成部分，对于培养孩子们的审美情趣、创造力及文化认同感具有重要作用。因此，本研究以某幼儿园开展民间音乐教育的实践为例，探讨其在幼儿园教育中的实施情况及效果。

二、研究背景

本研究的个案发生在某市区的一所幼儿园，该幼儿园在教育教学过程中注重民间音乐的传承与发展，通过开展丰富的民间音乐教育活动，激发孩子们对音乐的热爱及对传统文化的认同。

三、研究方法

本研究采用了个案研究法，通过实地观察、