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安徽省巢湖市2023年数学八上期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,点在上,且,若要使≌,可补充的条件不能是()
A. B.平分 C. D.
2.下列各数中是无理数的是()
A. B. C. D.
3.不能使两个直角三角形全等的条件是().
A.一条直角边及其对角对应相等 B.斜边和两条直角边对应相等
C.斜边和一条直角边对应相等 D.两个锐角对应相等
4.若,则下列结论正确的是()
A. B. C. D.
5.下列各式运算不正确的是()
A.a3?a4=a7 B.(a4)4=a16
C.a5÷a3=a2 D.(﹣2a2)2=﹣4a4
6.在下列实数3.1415926,,,,,中无理数的个数有()
A.个 B.个 C.个 D.个
7.图中的小正方形边长都相等,若,则点Q可能是图中的()
A.点D B.点C C.点B D.点A
8.估计4﹣的值为()
A.0到1之间 B.1到2之间 C.2到3之间 D.3到4之间
9.如图,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,点D是线段AE上的一点,则下列结论错误的是()
A.AE⊥BC B.BE=CE C.∠ABD=∠DBE D.△ABD≌△ACD
10.的平方根与-8的立方根之和是()
A.0 B.-4 C.4 D.0或-4
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,D、E为△ABC两边AB、AC的中点,将△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处,若∠B=55°,则∠BDF=_______°.
12.如图,在△ABC中,∠ACB=2∠A,过点C的直线能将△ABC分成两个等腰三角形,则∠A的度数为____.
13.已知x是的整数部分,y是的小数部分,则xy的值_____.
14.先化简,再求值:,其.
15.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=48°,∠BAC的平分线与线段AB的垂直平分线OD交于点O.连接OB、OC,将∠ACB沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为_____度.
16.计算:=_________.
17.在实验操作中,某兴趣小组的得分情况是:有5人得10分,有8人得9分,有4人得8分,有3人得7分,则这个兴趣小组实验操作得分的平均分是________.
18.已知多项式,那么我们把和称为的因式,小汪发现当或时,多项式的值为1.若有一个因式是(为正数),那么的值为______,另一个因式为______.
三、解答题(共66分)
19.(10分)阅读下面材料,完成(1)-(3)题:数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,点是正边上一点以为边做正,连接.探究线段与的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:
小明:“通过观察和度量,发现与相等.”
小伟:“通过全等三角形证明,再经过进一步推理,可以得到线段平分.”......
老师:“保留原题条件,连接,是的延长线上一点,(如图2),如果,可以求出、、三条线段之间的数量关系.”
(1)求证;
(2)求证线段平分;
(3)探究、、三条线段之间的数量关系,并加以证明.
20.(6分)如图,AE=AD,∠ABE=∠ACD,BE与CD相交于O.
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
21.(6分)如图,在锐角三角形ABC中,AB=13,AC=15,点D是BC边上一点,BD=5,AD=12,求BC的长度.
22.(8分)如图,在△ABC中,D是BC边上的点(不与点B,C重合),连结AD
(1)如图1,当点D是BC边上的中点时,则S△ABD:S△ACD=_________(直接写出答案)
(2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,S△ABD:S△ACD=_________(用含m,n的代数式表示).
(3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连结BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE=6,求△ABC的面积.
23.(8分)(1)计算:(﹣1)2020+﹣|﹣|+(π﹣2019)0
(2)解方程组:
24.(8分)计算:(x-y)2-(y+2x)
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