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学生个体差异对小学英语教学的影响论文
摘要：本文旨在探讨学生个体差异对小学英语教学的影响，分析其在教学实践中的具体表现及应对策略。通过阐述个体差异的概念、重要性以及实际教学中的具体案例，本文提出了适应学生个体差异的教学方法，以期为提高小学英语教学质量提供参考。
关键词：学生个体差异；小学英语教学；影响；教学方法
一、引言
（一）个体差异对小学英语教学的影响
1.学生个体差异的概念及重要性
学生个体差异是指学生在生理、心理、认知、情感等方面的差异。在小学英语教学中，学生个体差异对教学效果具有重要影响。认识并关注学生的个体差异，有助于教师制定针对性的教学策略，提高教学质量。小学阶段是英语学习的起
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