2020-2021学年广东省东莞市高一下学期期末语文试题（解析版）.doc

东莞市2020-2021学年度第二学期教学质量检查

高一语文

本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

2.非选择题，必须用黑色字的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、古诗文阅读（46分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙所说的人生理想对当下人仍然有吸引力，其中“________________，________________”两句描绘在特定场合的诗意活动。

（2）杜甫《登岳阳楼》中的“________________，________________”两句虽没出现“水”字，却专写洞庭之水，写出了洞庭湖水面的宽阔及洞庭湖水的力量。

（3）古人常通过写景表达“物是人非”之叹，刘禹锡在《乌衣巷》中描绘“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”而王安石在《桂枝香金陵怀古》中则描画“________________，________________”。

（4）在《谏太宗十思疏》中魏征指出古代君王在对“道”与“德”的坚守中往往难以做到善始善终的句子是“________________，________________”。

【答案】①.风乎舞雩②.咏而归③.吴楚东南坼④.乾坤日夜浮⑤.六朝旧事随流水⑥.但寒烟衰草凝绿⑦.有善始者实繁⑧.能克终者盖寡

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字书写：“雩”“坼”“乾”“夜”“衰”“凝”“繁”“寡”。

阅读下面的课内文段，完成下面小题。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

2.下列各句中加点词的解释正确的一项是（）

A.焉用亡郑以陪邻？陪：通“赔”，赔偿

B.共其乏困乏困：指休息的地方

C.又欲肆其西封肆：朝着四面

D.唯君图之图：考虑

3.下列各句与例句句式相同的一项是（）

例：若亡郑而有益于君

A.此非孟德之困于周郎者乎 B.以吾一日长乎尔

C.我持白璧一双 D.然而不王者，未之有也

4.下列对文段有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.“若使烛之武见秦君，师必退”中一个“必”字干脆果决，信心满满，既写出佚之狐知人善荐、为君分优，也写出烛之武的足智多谋、能力超群。

B.“今老矣，无能为也已”中的“矣”和“也已”饱含烛之武的感慨，他认为自己已经年老体迈，无能为力了，对出使劝秦退兵一事并无多少信心。

C.“是寡人之过也”是贵为国君的郑伯向烛之武道歉，表达自己的后悔、自贵和愧疚之情。郑伯这番话动之以情，晓之以义，促成了烛之武态度的转变。

D.“敢以烦执事”中的“敢”有“岂敢”“斗胆”“冒昧”等意思，是烛之武自甘示弱的表现，是为了稳住秦伯，以退为进，为后面阐述利害奠定基础。

【答案】2.D3.B4.B

【解析】

【分析】

【2题详解】

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.句意：怎么能用使郑国灭亡的方法来增加邻国(指秦国)的土地呢？“陪”，通“倍”，意为“增加”。解释错误。

B.句意：供给他们所缺少的东西。“乏困”，形容词作名词，缺少的东西。解释错误。

C.句意：又想扩大西边的边界。“肆”，扩张。解释错误。

D.句意：希望您考虑这件事。“图”，考虑。解释正确。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句：状语后置